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[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
数列问题是典型的数学问题.2014年江苏高考20题是一道立意较高、能够有效考查学生思维品质的试题.本文分析并拓展了这道高考数列题,给出了解决该问题的更一般的方法....
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：福建中学数学 年份：2017
《直线的斜率》是解析几何初步教学的起始,涉及直线的斜率概念和公式.它是研究直线方程、两直线位置关系、曲线的瞬时变化率的知识基础.从应用价值来看,生活中的坡度就是...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008
探讨中学数学教师的专业发展问题，是推进教师自身发展和学科发展的基本问题，本文主要从数学教师专业发展的途径入手。...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：名师在线 年份：2018
灌输式教学模式已不能被学生接受,新课改的今天,学生已经成为课堂学习的主人。教师也要顺应新的课程理念,从学生主体的角度出发,精心设计教学活动,活跃高中数学课堂,实现有效...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：中学数学 年份：2014
《对数》是普通高中数学《对数函数》教学章节的起始内容.它来源于生产实际生活,在天文、航天等领域研究中具有广泛的应用,它是在指数、指数函数等知识基础上的拓展.教学...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：中小学教学研究 年份：2011
化归是高中数学核心的思想方法之一，有着广泛的应用，在波利亚的《怎样解题》一书中，对化归的方法与途径有着深入的阐述。数学中很多问题的解决是建立在等价化归的基础上实施的，而......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：福建中学数学 年份：2017
《直线的斜率》是解析几何初步教学的起始,涉及直线的斜率概念和公式.它是研究直线方程、两直线位置关系、曲线的瞬时变化率的知识基础.从应用价值来看,生活中的坡度就是刻画...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：中学数学月刊 年份：2016
数学概念是揭示现实世界空间关系与数量关系的思维形式.数学概念的合理生成、准确理解和灵活应用,直接影响着学生的思维能力.本文将选择苏教版普通高中课程标准实验教科书必...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2014
《对数》是普通高中数学《对数函数》教学章节的起始内容。它来源于生产实际生活，在天文、航天等领域研究中具有广泛的应用，它是在指数、指数函数等知识基础上的拓展。教学目标......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：中学数学(高中版)上半月 年份：2020
核心素养是高中数学课堂教学改革的核心指向,新课标将高中数学核心素养明确为:具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.思维是智力的...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：中学数学:高中版 年份：2020
高中教学设计与实践有两个基本思路:一是教一节思考一节,二是教一节思考一个单元.前者往往出现在年轻教师身上,而有了一定的教学经验之后,所站的高度与视角的广度均会有所提...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2015
摘 要：本文分析了习题课效果不够理想的原因，并结合具体教学实例探求了解决策略. 关键词：习题课教学 习题课是高三复习中的常见课型，这种围绕解题展开的教学活动在学生思维能力、探究能力、解题能力的培养方面发挥着至关重要的作用. 可是常常听到老师抱怨：“讲......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：中学数学 年份：2004
高中教学设计与实践有两个基本思路:一是教一节思考一节,二是教一节思考一个单元 .前者往往出现在年轻教师身上,而有了一定的教学经验之后,所站的高度与视角的广度均会有所提...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
短短一个暑假，进入高一的新生就由初中生变成了高中生。对于数学这门学科来说，心算、估算、口算、笔算这些计算能力，动手动脑能力，分析解决问题的能力，承担学习挫折的心理素质等等方面，是不是也能随着角色的及时转换而跟得上高中学习的要求呢?这些问题将在很大程度上......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
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[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：数学金刊·高考版 年份：2015
试卷报告 本试卷严格按照高考《考试说明》命制，符合高考的命题规律，难易程度上贴近高考要求. 试卷Ⅰ（必做题）的填空题主要考查基本概念、基础知识和基本能力，解答题突出考查理性思维和思想方法；试卷涵盖了高中数学的主要内容，而且主干知识地位突出，重点内容重点考查......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,,
来源：考试(高考数学版) 年份：2010
求解数学问题的策略、方法有许多,但所有求解的策略、方法都是建立在等价化归的基础上实施的,而等价化归实质上是把待解决或难解决的问题,通过某种等价转换归结为已解决或容...
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2014
摘 要：数列问题是典型的数学问题.2014年江苏高考20题是一道立意较高、能够有效考查学生思维品质的试题. 本文分析并拓展了这道高考数列题，给出了解决该问题的更一般的方法. 关键词：等差数列；H数列；分析；思考 在中学数学的教与学过程中数列问题是典型的数学问题......
[期刊论文] 作者：邢硕炜,
来源：数学教学通讯 年份：2022
为了改变传统的“灌输”教学模式，设计出适合学生发展的教学目标和教学方案，教师必须充分发挥好反思的作用，通过对教学各环节的反思打造出有利于学习能力和思维能力提升的高效、优质的课堂.......
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