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[期刊论文] 作者：邵愉,
来源：中学生导报（教学研究版） 年份：2004
学好数学概念并注重认知能力的培养是提高初中数学教学质量的关键。在数学课教学中应有效的培养和开发学生认知思维的主动性、敏捷性、探索性、深刻性、准确性、严谨性。本文...
[期刊论文] 作者：万邵愉,
来源：教育评论 年份：2001
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[期刊论文] 作者：万邵愉,
来源：江西社会科学 年份：2002
品牌期刊是什么?品牌期刊是期刊代表性的一种文化符号，是期刊社为了将自己的期刊区别于其他期刊，在进入市场时更容易被读者所识别和认同，从而树立自己期刊的风格和独特形象而对......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,,
来源：快乐阅读 年份：2015
一直以为绘本是一种文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,在幼儿园课堂教学活动中侧重于语言及社会领域的比较多。随着我园十二五课题研究的深入,...
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：求知导刊 年份：2020
《幼儿园教育指导纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》均指出:探究是科学教育的核心,教师要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现...
[期刊论文] 作者：邵愉妹,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
在幼儿园中,老师与孩子、孩子与孩子之间的日常交谈,对于培养幼儿的倾听能力和表达能力有较大的促进作用,因此,我们在这种日常交谈中要选择幼儿感兴趣的话题,激发幼儿进行交...
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：启迪·教育教学 年份：2017
种植是一种实践活动，孩子们在其中了解植物与人类生活、自然环境关系，学习一些简单的技能，切身体验种植、管理的过程，从而感受劳动的艰辛，体会劳动成果的来之不易。随着“课程游戏化”项目的不断推进，幼儿园和老师们对于种植园地的开发与组织也越来越重视，抓住种植活动......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：东方教育 年份：2011
任何高科技的活动都是从低级开始的，甚至从知识少、能力不强的幼稚起步的，可以说没有低级的科技活动过程以及在活动中形成或培养起来的品质习惯、素质能力，就不可能有高级的科学发明创造。因此，我园“科技启蒙”课题的主要目的在于激发幼儿对科学的兴趣，提高幼儿的科......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：东方教育 年份：2014
中大班的科学活动中，有许多活动要求投入记录卡，让幼儿记录自己的猜想，或者让幼儿将科学活动中观察得出的过程及结果记录下来，这些记录卡记录下孩子在探究过程中思维的痕迹，也能记录下他们在探究中的发现。让幼儿自主记录是科学活动中关键的、有意义的环节。通过一段......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
种植活动在幼儿园的开展非常普遍，在老师有目的的引导下，孩子们在种植活动中，语言交流、动手操作、观察探究……这些能力都得到有效的提升。在我们的种植活动中，已经不单单是把农作物种下、管理、收获的简单过程。随着课题的不断升入，我们发现，将种植活动融入课程、融......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：幼儿教学研究 年份：2012
幼儿科技活动中，材料是条件，是基础。有了材料，幼儿才有操作可行性，没有材料，工作便无从做起。材料是孩子隐性的老师，是幼儿认识的中介和桥梁，教育目标通过材料表现出来，材料的投放要为教育目标服务，也就是说教育目标可以隐含在投放的材料中，渗透在教师所创设的环境中。幼......
[期刊论文] 作者：邵愉妹,
来源：幼儿教学研究 年份：2011
摘 要 本文主要以陶行知先生的“生活教育”教育思想为指导，对幼儿园角色游戏生活化作了认真的思考，对角色游戏环境的创设、材料的选择、内容的选定、组织策略等方面结合幼儿生活来开展作了深入的阐述。 关键词： 生活教育 角色游戏 生活化 农村资源 ......
[期刊论文] 作者：万邵愉 吕江虹 蔡丹丹 徐慧林,
来源：江西教育·管理版 年份：2007
暑假期间，校园本该异常安静，但在渝水区各中小学校园内却是一派热火朝天的建设场景：校园内塔吊耸立、车来车往，建筑材料堆积成山，施工人员挥汗如雨，各种机器的轰鸣声不绝于耳……据了解，目前该区已经投资近2000万元启动了20个校建项目和校园标准化建设工程。这些校建工......
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