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[期刊论文] 作者：郑建庆,,
来源：今日浙江 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：郑建庆,,
来源：当代教研论丛 年份：2019
高中数学的系统化、理论化特点要求学生在学习过程中不能仅仅埋头苦学,而应"吾日三省吾身",学会总结和反思,并从中汲取经验和教训,避免在同一个地方跌倒两次。学习数学需要理...
[期刊论文] 作者：郑建庆,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2016
高中生已具备一定的学习能力，而高中数学又比较抽象，在传统的数学教学中，教师并没有建立科学、合理的课外作业体系，导致课堂拓展无法找到新的增长点。数学课堂教学的重要拓展形式......
[期刊论文] 作者：郑建庆,
来源：中学理科园地 年份：2010
新课引入是教学过程的重要环节,有着举足轻重的作用。创设良好的引课情境是提高教学质量和效果的必要手段。良好的开端是成功的一半!好的引课情境,能激发学生的兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,起到事半功倍的效果。如果一堂课的开始教师就生动活泼、引......
[期刊论文] 作者：郑建庆,,
来源：花卉 年份：2017
在中国人民物质生活水平日益增高的同时，人们对自己的精神生活也提出了越来越高的要求。庭院作为私人休憩的私密空间，其设计氛围尤为重要。荷花自古以来就是私家庭园和宫廷苑囿......
[期刊论文] 作者：郑建庆,
来源：新教育（海南） 年份：2018
一、应用题教学的问题分析1.教师对学生的数学应用题问题意识引领不够到位。受传统教学方式的影响,很多教师在教学过程中与学生缺乏必要的交流,同时学生也很少主动提出问题,...
[期刊论文] 作者：郑建庆,,
来源：考试周刊 年份：2015
初中生还是一些十四五岁的未成年人,对他们进行社会与思想品德课教学,应该在必要的理论灌输的同时重视激发学生主体学习兴趣,开展好师生之间的良性互动,把现代化的多媒体教学...
[学位论文] 作者：郑建庆,
来源：航天工业总公司第二研究院 航天科工集团第二研究院 年份：1987
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[期刊论文] 作者：郑建庆,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 初中生还是一些十四五岁的未成年人，对他们进行社会与思想品德课教学，应该在必要的理论灌输的同时重视激发学生主体学习兴趣，开展好师生之间的良性互动，把现代化的多媒体教学引入课堂，积极带领学生参加社会实践活动，促进学生综合素质和自我发展能力的提高。 ......
[期刊论文] 作者：郑建庆,
来源：数学之友 年份：2022
伴随着新课程的改革,在当今的数学教育中更加注重学生综合能力的培养,因此教师需要在教学的过程中不断完善教学设计,丰富课堂的教学内容,为学生打造高质量的高中数学课堂.本文以椭圆的定义与标准方程为例研究核心素养视域下提升教学设计能力的实践问题,借助多媒......
[期刊论文] 作者：郑建庆,董乃涵,
来源：宇航学报 年份：1990
本文给出了一种改进的提取目标极点方法,并指出在有噪声时特征值方法确定极点数目更准确,证明了特征值法的逼近误差总是小于经典方法的,最后进行了若干种埋地目标极点提取试...
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