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[期刊论文] 作者：陈徐洋,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：在新课改所提倡的诸多教学模式中，小组合作学习模式被广泛地应用。从合作学习小组组建的科学性与合理性、明确合作小组的职责、采用合理的评价方式和评价方法等几个方面对物理教学中小组合作教学的策略进行了初步探索。 关键词：初中物理教学；小组合作学习；......
[期刊论文] 作者：陈徐洋,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：在新课程改革的环境下，我们的教学不仅要让学生学到知识，而且要让学生学会学习，从而为学生的未来发展铺平道路，使学生在社会生活当中也能够获得不断的成长。物理是基础教育阶段一门重要的科学课程，在初中物理教学过程中，教师要通过各种手段去加强学生的学习能力，点......
[期刊论文] 作者：陈徐洋,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：形象思维能力对于小学和初中生来说是主要的思维方式。从思维能力发展角度来说，初中阶段学生的抽象思维能力发展尚未真正成熟起来。而形象思维作为初中生从小就使用的能力，对于初中生理解物理现象，思考物理问题而言，更容易运用，也更为熟悉。尤其是在具备抽象性特......
[期刊论文] 作者：陈徐洋,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：物理是一门理论与实验并重的课程，传统的教学模式存在一定的弊端，初中物理老师在实际的实验教学环节应该突传统教学模式的桎梏，平衡实验教学和理论教学的关系。实验教学是物理教学课程当中不可或缺的环节，对提升初中学生的物理综合素养具有重要意义。该文则是对......
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