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[期刊论文] 作者：马达荣,,
来源：考试与评价 年份：2013
如何开展初中物理的复习教学,并且实现初中物理的有效复习是笔者多年来思考的一大问题。本文,笔者首先对当前的复习教学中存在的问题进行剖析,然后再结合自身认识进行方法探...
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
生活化教学方法极受初中物理教师欢迎,可以让学生在生活中学习、在学习中生活,打破课本的条条框框,带领学生体验熟悉的生活情境,帮助学生高效地发展物理思维,掌握物理知识,获...
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2018
人文精神和科学素养的培养和物理教学之间应是密不可分、相互渗透、相互促进、相辅相成的关系。本文以＂探究电流与电压、电阻关系＂的实验教学为案例,剖析实验教学过程中培养学......
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】在初中物理教学中培养学生的能力发展是教学的一大要务。在下文中，笔者将结合自身教学实际分别从变被动为主动、训练学生的思维、培养学生的探究能力三个方面进行具体的论述。 【关键词】初中物理；以学生为中心；能力培养；教学方法 教育的发展其中一......
[期刊论文] 作者：马达荣,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2017
分析各地中考试卷的试题组成,电学实验在中考的实验题中是每年必考,值得老师和广大学生重视.而列举电学实验中比较典型的几个实验,如“探究电流与电压、电阻的关系”“探究影...
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：有效性的教学历来是教学实施的大方向.而如何提升课堂教学有效性也是奋斗在教学第一线的教师们苦苦思索的重要问题.在下文中，笔者将结合自身教学实际所得分别从激发学生的学习兴趣、实施多样化的教学、注重教学互评这三个方面进行方法的论述和探究. 关键......
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2018
摘要 人文精神和科学素养的培养和物理教学之间应是密不可分、相互渗透、相互促进、相辅相成的关系。本文以“探究电流与电压、电阻关系”的实验教学为案例，剖析实验教学过程中培养学生人文精神和科学素养的具体做法。 关键词 人文精神 科学素养 实验 ......
[期刊论文] 作者：马达荣,
来源：教学管理与教育研究 年份：2021
基于学生思维方式、物理知识属性、物理要素关系三条主线,物理教师可从课程目标体系、心理认知体系、概念进阶体系三方面,开启单元知识结构化的实践探索,帮助学生更加全面、更加系统地掌握物质与能量、运动规律与相互作用等物理知识.......
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