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[期刊论文] 作者:骆文剑, 来源:大众科学·上旬 年份:2020
摘 要:小学学生语文基础和思维能力都较弱,很多学生无法将有关知识点进行灵活联系和学习,进而自身的学习效率也不佳。思维导图是帮助学生不断发散思维,不断联系知识的学习思考方式,在小学阶段,将思维导图运用进语文课堂教学中,有助于学生发散思维的培养,并帮助教师提升......
[期刊论文] 作者:骆文剑, 来源:大众科学·下旬 年份:2020
摘 要:小学语文课程教学时,教师合理采用提问策略,可有效调动学生学习兴趣,发散学生思维想象力,提高学生课堂学习质量。本文就小学语文课堂有效提问策略进行分析与研究。  关键词:小学语文;提问策略;高效课堂;微课提问;学生互相提问  引言:  课堂教学氛围直接影......
[期刊论文] 作者:骆文剑, 来源:大众科学·中旬 年份:2020
摘 要:小学语文习作是重要教学内容,教师开展习作引导时,可指导学生进行语文微写作练习,培养写作习惯并积累素材与经验。本文就小学语文微写作教学对策研究分析。  关键词:小学语文;微写作;教学对策  引言:  微写作是针对小学生语文习作学习的特殊教学方式,突出......
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