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[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：小学教学研究 年份：2016
随着素质教育的深入人心,学生的语文素养倍受关注。鉴于语文学习"取法于课内,得益于课外"的特点,我在致力于提高课堂阅读效率的同时,着力提倡课外阅读,努力构建课内外结...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2016
《语文课程标准》(实验稿)指出:“语文课程应致力于学生的语文素养的形成与发展。”较高的语文素养,有助于学生学好其他课程,也有助于他们的发展。阅读是小学语文教学内容中...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
随着基础教育课程改革的不断深化,传统的试题类型已不适应新课程实施的要求,于是考试命题的改革孕育而生。随之,我们的评价改革也应紧随其后,我们要及时纠正传统的应试评价。...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2009
语文教材中虽然蕴含着丰富的美育因素,但要靠教师去认识、去感受、去利用、去创造。例如,在识字、写字教学中,要向学生进行汉字美、书法美的教育。既可请书法家亲自临Altho...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,
来源：课程教育研究 年份：2017
我校是一所百年老校,严格按照《义务教育学校管理标准》在规范加优质的基础上,打造成具有现代风格的特色校园....
[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：生活教育 年份：2015
该文阐述了司徒街小学的文化建设理念,以及通过狠抓行为规范,学习以及课外活动,将学校打造成师生的乐园。This article expounds the concept of cultural construction of...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2014
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”(孔子语)陶行知说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”《义务教育语文课程标准》提出,要“...
[期刊论文] 作者：高颖蔚,
来源：教师教育 年份：2012
朗读就是“清晰响亮地把文章念出来”，是小学生正式学习书面语言一个昀重要的过程，也是语文能力有序训练的过程。个性化朗读是在一定环境和教育影响下形成的个人的比较固定的朗读特性。 近年来，在阅读教学中，一些教师对朗读的重视仅停留在浅层上，只注重提供学生朗......
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