乘除相关论文
摘 要：助学课堂，既是一种理念，也是一种课堂模式。笔者在教学苏教版二上“连乘、连除和乘除混合运算”一课时，采用以“预学单”为载体......
同学们已经知道，当n是正整数时，矿既表示乘方运算（即n个a相乘），又表示乘方的结果（即a的n次幂）.乘方是由底数a与指数n求幂的运算;开方是由......
整式的加减是七年级数学的一个主要内容，也是初中代数知识的开端，是大家今后学习整式的乘除、解方程、解不等式的重要基础。学好它有......
小学三年级的《数的运算》的教学隶属于《数与代数》教学的范畴之内,其主要内容包括:百以内一位数乘(除)两位数的口算,以及两、三......
【摘要】教学一些数学规定性知识时，教师应该让学生“知其然且知其所以然”。在《乘加（乘减）混合运算》的教学中，可先设法使学生产生认......
摘 要：刚从高年级转到中年级教学时，因多年高年级教学思维定式所致，对于中年级学生计算能力的培养所花的时间不是很多，因此在一段时间......
[摘 要] 在数的乘方与开方、二次根式的性质之后，二次根式的运算是先学习乘除，再学习加减，这与数的运算、整式运算的学习顺序都不太一......
在混合运算时,规定按“先乘除,后加减”的顺序来进行计算的。要想先加减的话还得多加上括号。但你想过没有,为什么不是反着来,先加......
趁着星期天的好时光，我翻开了错题集，准备复习一下这个星期刚学习的二次根式的乘除.我看到了下面这道题： 化简[-a3a]（a......
[摘 要]分数计算，是小学计算教学中非常重要的内容。对于分数四则混合运算，学生基本都知道先乘除、后加减，有括号的先算括号里的，很多......
【摘要】 学生在学习四则运算的过程中，不明白为什么要先乘除后加减，而是模仿老师的做法，依样画葫芦. 本文主要以“混合运算”为例，分......
数是用来计数、标记或度量、比较同质事物的抽象概念，也是数学中最基本的概念之一。可以说，数概念的学习伴随着学生数学学习的整个过......
摘 要：一年级开始学习连加或连减，从左往右计算就成了默认的顺序，二年级开始接触两步计算运算顺序，学生定势后很难认同先乘除后加减，因......
【正】 目前所见的“工业企业经济活动分析”各种版本的教科书,对因素分析法和连环代替法之间的关系提法不一,归纳起来,有两种。一......
【正】 基于乘除可以互逆算的根本原理,即然有了空盘乘,客观上也必存有空盘除。这一科研命题引起了国内珠算界的极大兴趣,就笔者所......
【正】 事物的对立统一和斗争,是事物发展的根本规律之一。就我国珠算史的发展看来,也遵循这一共有规律。 据《史记》载:商除法比......
【正】 一、八字诀窍,乘(除)速算新道道 “倍、蓰、面、样、复、变、补、分”八字是速算的基础和技巧。比口诀(乘法九九、双九九口......
【正】 (一)从珠算普及形势着眼 二十年来,我国珠坛推广脑珠算,尤其乘除一口清,算技上了新台阶。可是,乘除一直流行用“后进律”的......
【正】 珠算乘除,定位方法多种多样,且各有所长。这里介绍一种简便定位方法一盘上口诀定位法。这种方法依靠算盘,发挥其优势,只要......
珠算的乘除法和笔算一样，是运用乘法口诀进行运算的。在我国古代算术就特别强调：“凡数之法，先识其位。”乘除法的定位是珠算教学中的......
本文通过教材对于椭圆与双曲线的定义,联想到动点到两个定点乘积与商为定值时,是否也会存在类似的轨迹,并对情况做了逐一的分析,然......
【正】 珠算发生于什么年代,是谁发明的?由于历史资料不足,有各种说法。目前对珠算的发生年代,有汉代说、唐代说、宋代说、元代说......
珠算乘除数档定位法陈中成珠算是我国发明的。根据我国学者余介石教授和中国珠协殷长生副会长的研究，在北宋张择端的“清明上河图”......
数学城有位居民“125”,从早到晚忙着乘除法的各种计算,真是累极了,它很想找个帮手。一天,“125”找到“3”,“3”摇摇头说:“实在......
小刚发现在下面这些等式中,九个不为零的数字1、2、3、…、9全部出现,并且都只出现一次。一、加法算式......
【正】16．双手计算法通过前面列举的速算法与笨法的对比,可以看出采用速算方法,能节省不少的时间和人力。但是,计算速度的提高,除了......
【正】为了更好地理解电子计算机在统计工作中的作用,现在把统计部门使用过的各种计算工具作一些分析和比较。我国统计工作中,长期......
