军校任职教育相关论文
[摘 要] 随着互联网的发展，混合式教学成为一种基于网络化教学的新型教学模式，混合式教学结合了传统教学与网络教学的优势。以航......
摘要：本文针对任职教育的特点，阐述了实践教学在军校任职教育中的重要性。本文提出了军校学员群体、个体非均衡发展的概念，结合当前实......
网络教学是指通过计算机设备和互联网络为平台为学生构建一个交互式、开放式的非面授学习环境,其特点是资源共享,不受时间、空间限......
过去20年,世界高等教育向“职业能力教育”偏重的趋势继续发展.其中“第一职业能力”教育模式(CBE)的经验,对加强我军院校任职教育......
摘 要： 文章通过分析信息化条件下军校任职教育的特点，提出将“六解放”教育理论应用于信息化条件下军校任职教育的教学模式。教学实......
从回答“什么是任职教育”、“任职教育与学历教育有何不同”等问题入手,以学院任职英语教学改革为例,探讨军校任职外语教学的发展......
针对当前部队院校任职教育教学方法的落后状况,借鉴运用“M BA案例教学法”加以改进很有必要性。院校任职教育改革的关键,在构建以......
培养人才是军队任职教育院校的基本职能。院校人才培养定位分为目标定位、规格定位及结构定位,它们集中体现院校的教育思想和教育......
任职教育在现代军校教育中占有十分重要的地位,是军校尤其是装备院校教学改革与发展的重要部分。在任职教育中,教学对象、教学目标......
为推进军校任职教育深化改革，提出将体系式问题研究教学法应用于联合作战基础知识课程教学．首先分析了体系式问题研究教学法的基本内......
军队院校的任职教育是指“为使受教育者适应岗位职务以及逐级晋升而进行的专业教育”，其本质就是使教育对象掌握和具备与特定的军事......
摘 要 在军队院校从学历教育向任职教育转型的过程中，将现代教育技术应用于任职教育教学之中，对促进教学理念的转变，提高教学质量具有......
开展团队教学适应军校任职教育自身的特点及规律，有其独特优势，同时军校任职教育团队教学也面临一系列现实矛盾，军校任职教育团队教学......
军校任职教育的目的, 是为了解决任职所需的知识、 能力、 素质问题. 因此, 军校任职教育必须以岗位任职需求为牵引, 以岗位任职能......
当前军校任职教育的问题导向性、能力本位性、岗位指向性要求决定了政治理论课的教学不应过分强调传统的体系化知识教学.文章在认......
所谓“团队教学”是指由若干教学力量依据一定原则组成一个教学团队，围绕教学任务发挥各自优势，协同教学，形成合力以达到共同教学目标......
为满足军队现代化建设对新型军事人才的需求,在军队任职教育中引入订单式人才培养模式,分析这一培养模式内涵、特征与应用的意义,......
着眼军校任职教育教员教学能力提升这一亟待解决的问题,围绕提升任职教育教员“怎么教”、“教得好”的能力,结合教员成长周期,从......
虚拟现实技术作为一种新型的教育方法与手段,在提高军校任职教育水平方面起着重要的作用。因此,有必要介绍虚拟现实技术的概念,分......
作为部队任职干部培训的"主渠道",军队院校必须紧紧围绕高素质新型军事人才培养,全面推进教育理论、院校体制、教学科研创新。论文......
为提高军校任职教育水平和人才培养质量,通过任职教育师资的能力水平、来源、培养培训制度和政策机制等四个方面分析,指出了当前军......
