农村中小学现代远程教育相关论文
本文在调查河西走廊农村中小学现代远程教育资金投入与应用效益现状的基础上,总结了成功的经验,分析了存在的问题,提出了一些提高......
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随着农村中小学现代远程教育工程应用的不断深入,其成本问题日益成为关注的重点.本文以农村中小学现代远程教育工程的可持续发展为......
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本文解析了农村中小学现代远程教育(以下简称“农远”)课程资源开发成本分析的内涌和意义,归纳了农远课程资源开发成本的类别,阐述......
农村中小学现代远程教育的根木目的是应用,只有应用才会实现城乡教育资源共享,提高农村教育质量和效益,促进城乡教育的均衡发展.本......
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随着农村中小学现代远程教育项目工程实施,优秀的教学资源直接传输到学校,实现了优秀教育资源共享,面对这丰富的资源,农村小学又该......
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通过对西部地区农村中小学现代远程教育的成本进行的调查研究,分析了西部地区农村中小学现代远程教育的成本类别及资金来源,提出了......
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加快农村中小学现代远程教育工程建设是"工业反哺农业，城市支持农村"的一项重要举措，是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的有效途径......
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农村中小学现代远程教育工程的实施,不仅给农村教育教学改革带来一片生机,更给农村中学数学课堂教学如虎添翼,同时也为促进城乡优......
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文章旨在探讨农村中小学现代远程教育成本与效益问题，提出其研究领域（框架体系），阐明了农村中小学现代远程教育成本核算的意义、要求、......
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本文围绕农村中小学现代远程教育工程所强调的应用问题，针对目前县级教育行政部门在开展农村远程教育方面所存在的问题，提出了通过构......
我国农村中小学现代远程教育工程的建设,大大缩小了城乡的教育差距,为均衡教育及优秀教育资源共享建立了平台。当前,'农远工程......
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从当前农远教师培训的现状以及教师成长各阶段的特征出发，构建出以国家、省、市、县、校本为基础的培训内容体系，以增强培训内容的适......
从“校校通”工程到“三种模式”农村中小学远程教育在短短的几年时间里飞速发展,并且取得了丰硕的成果。为农村地区的教育注入了......
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农村中小学现代远程教育工程的实施对农村教育的各个领域,尤其是对农村中小学教育领域产生着巨大而深远的影响。然而在项目资源的......
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为了全面了解西部地区农村中小学现代远程教育的应用效益,本文在广泛,深入调研的基础上,对西部地区农村中小学现代远程教育应用效......
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本文从甘肃省农村中小学现代远程教育建设和发展的现状入手，分析了甘肃省农村中小学现代远程教育实施中存在的主要问题，提出了加快甘......
目前我国西部地区农村中小学现代远程教育工程的实施已经取得了阶段性成果，为了提高其应用效益。实现可持续发展，就必须树立“成本效......
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应用效益是农村中小学现代远程教育的生命线。成本管理作为资源优化配置和有效利用的“调节器”，是实现“（成本）最小一（效益）最大”的有......
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本文在界定西部地区农村中小学现代远程教育可持续发展内涵的基础上，根据问卷调查结果，分析了西部地区农村中小学现代远程教育可持续......
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农村中小学现代远程教育（以下简称“农远教”）要保持良性的持续发展，必须从管理、技术、资源、培训、资金和咨询辅导等方面给予持续的......
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将信息化作为一个重要的突破口,用信息化带动农村教育的快速发展,这是我国教育发展的一个战略抉择。实施农村中小学现代远程教育工......
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笔者采用随机抽样的方法，选取山东省济南市和德州市的部分农村中小学，运用问卷调查、访淡调查、实地参观等方法，对这些学校和山东省教......
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针对甘肃省农村中小学现代远程教育的发展现状，对甘肃省农村中小学现代远程教育的应用效益及制约因素进行了初步探索。在此基础上，提......
文章采用内容分析法对2004年至2008年2月191篇关于农村中小学现代远程教育的文章进行了分析，梳理了农村中小学现代远程教育的研究倾......
通过对调研结果的分析发现,目前农村教师具备远程教育资源的应用意识,但其应用率、应用能力普遍较低;资源应用以课外为主,较少进入......
笔者采用随机抽样的方法,选取山东省济南市和德州市的部分农村中小学,运用问卷调查、访谈调查、实地参观等方法,对这些学校和山东......
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农村中小学现代远程教育已经在全国实施了一段时间,文章总结已经实施的农村远程教育经验,分析存在的问题,实事求是地探讨农村中小......
通过对归平市农村中小学在实施现代远程教育过程中对远程教育设施的建设、管理和使用情况的调查研究，分析了四平市农村中小学在实施......
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农村中小学现代远程教育的传播模式是远程传播模式与课堂传播模式的结合，它的信息传递系统也是远程传播信息传递系统与课堂教学信息......
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新中国成立以来,始终把运用最新科学技术提高中小学教育质量作为奋斗的目标。1949年10月1日新中国成立,11月就在文化部设立了电化......
农村中小学现代远程教育(以下简称“农远”)的实施,为城乡之间搭建起了一个由城市向农村输送知识和信息的通道,构建起了农村远程教......
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中西部农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重要决策。目前,该工程已在我国中西部20个省市区范围内全面展......
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农村中小学现代远程教育工程有效的实施，实现了从技术层面回归到教育层面，农村远程教育的质量高低，取决于现代远程技术能通过教师应用......
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基于问题的学习（PBL），作为一种新的教学模式，受到广大教育专家和一线教师的热捧。随着农村中小学现代远程教育工程的大力开展，如何在“......
2003年9月国务院召开了全国农村教育工作会议,下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,明确提出＂实施农村中小学现代远......
西部地区农村中小学现代远程教育(以下论述中简称为“西部地区农远”)的实施,必然需要相应的成本投入和经费支出,成本研究是西部地......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入......
<正>近年来,国家加大了对农村学校教育的投入,由教育部、国家发改革委、财政部及李嘉诚远程教育项目共同开展的农村中小学现代远程......
<正>(本刊讯)中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场会于7月2日至3日在甘肃省张掖市召开。国务委员陈至立出席会议并发表重要......
<正>那年十月时间过得是那样的飞快,要不是再次看到教育部—微软(中国)"携手助学"项目论坛中的通讯录,真不敢相信那已是三四年前的......
<正> 2005年7月3日,陈至立国务委员出席了教育部中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场会,并作了重要讲话,对实施好农村中小学......
随着农村中小学现代远程教育工程项目的实施，积极推进广大农村教师利用三种模式开展课堂教学应用，提高教育教学质量已经成为项目工程......
<正> 国务院同意教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》,现转发给你们,请认真组织实施。......
宁夏回族自治区的南部山区包括原州区、海原、西吉、隆德、彭阳、泾原、同心、盐池共一区七县,是全国回族人口最集中的地带,又是闻......
随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断推进,教师的资源应用能力对农村中小学现代远程教育质量和效益的影响越来越突出。为此,......
构建农村中小学现代远程教育质量保证体系,是提高农村中小学现代远程教育质量的基础和前提。本文依据全面质量管理的理论,从农村中......
<正>远程教育工程是一项系统工程——设施设备安装到位并正常使用是基础,资源应用是关键,项目管理是保障。为了加强项目管理,重庆......
<正>一、农村中小学现代远程教育的模式农村中小学现代远程教育工程的实施顺应了历史发展的潮流,近年来,随着三种教育模式的普及应......
农村中小学现代远程教育工程的实施,加快了我国农村,尤其是中西部农村基础教育信息技术基础设施建设,实现全国优质基础教育和教育......
