功能意念相关论文
功能意念教学贯彻整个初中英语学段,是提升学生语用能力和交际策略的有效教学方法之一.主要从功能意念的教学内容、教学活动设计、......
目前,听说教学是“乡村”英语口语教学中的薄弱环节之一。针对“乡村”学生英语听说能力普遍滞后于读写能力的现状,文章从主观和客......
单项选择这一题型着重对语言知识运用能力的考查，通常提供给学生一个句子或一个单一轮回的对话，其中有一处或两处抽空，让学生从所给的......
目前尚未有关于汉语方言一般意念的研究，即使是以结构或情景为纲的对外汉语教材，其中功能意念项目的安排也是不成系统，有很大的随意性......
英语新教材的阅读量较大，话题广泛，课文的信息量和涉及的语言知识也较多。这种既要让学生读，又要适度讲解的课型，其操作的难度可想而知......
各种教学方法的先后出现催生出与之相应的教学大纲,本文欲对五种教学大纲进行阐述说明,并通过对比分析,结合自己的思考,以期给教师......
英语听力教学是目前各学校普遍重视的一门主导学科,也是各学校教师费时较多同时又对听力效率提高颇感棘手的学科.以语篇分析为切入......
单项填空主要测试考生对英语语法、词汇以及在所给语境中对功能意念项目的运用能力。考纲要求：考生掌握并能运用课程标准八级要求规......
广东省2011年高考听说考试要求学生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题进行问答，要求词汇量为3500个......
不少教师认为:在以功能意念为主的英语教学中,主要应培养学生的语言交际能力,语法教学是无关紧要的。实际上,语法教学虽然不在英语......
新课标英语倡导和鼓励任务型语言教学模式（taskbased）。新教材最突出的特点是“交际”。因此，部分教师过分强调听、说教学，而忽视或淡......
从教学实践来看,综合英语课的教学不可能把语言范式的教学和话语交际能力的培养对立起来,即讲授语法现象和句子结构等语言知识并非......
2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(英语)对考生语言知识的要求是:考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及......
一、问题的提出语言是交际工具。外语教学的目的是把外语用作交际工具。这是尽人皆知无可争议的。但是对通过什么途径来最有效地......
<正>近期,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(教试巾心函[2016]179号),对2017年普通高考考试大纲......
本文分析了程序的功能成分和高级语言的功能成分以及算法的意念作用，指出了高级语言的各功能成分与程序设计之间的关系，提出了“高级......
恩格斯在《自然辩证法》一书中(载《马克思、恩格斯选集》第三卷,人民出版社,72年版,第512页)指出:人类大脑的形成和发展,主要有......
<正> 一、前言 九年义务教育《初级中学英语教学大纲(初审稿)》(以下简称英语大纲)。前言部分是根据这样的指导思想写的:贯彻德、......
作为二语习得研究领域中的一个重大课题,词汇习得问题正引起越来越多的关注。有学者认为(Lewis,1993)词汇习得是二语习得的中心任......
本文依据奥斯汀和舍尔的言语行为理论,对《大学英语教学大纲》中所规定的交际功能与大学英语语用 能力以及口语教学之间的关系进......
<正>修订版《英语课程标准》颁布了,从今年秋季开始,起始年级的小学英语教材也要换成新的了。因此许多老师比较关注课标修订的情况......
<正> 高等学校外语专业教材编审委员会英语教材编审组受原教育部委托,从1982年12月开始对英语专业基础阶段英语课教学大纲进行修订......
<正>自2009年起,江苏省中考英语听力口语实施自动化考试,即采用人机对话形式进行听力和口语二合一考试。中考改革有力地推动了我省......
英语专业的学生,怎样根据自己的专业特点,为提升文化素养奠定坚实的基础?作为英语专业主干课程的综合英语课,在此方面可谓任重道远......
<正> 要研究外语教学,不可避免地要回答一个问题:什么是语言?这个问题不仅引起了语言学家的兴趣,其它学科也试图为语言提供一个确......
韩其顺同志是重庆大学外语系副教授、《大学英语教学大纲》修订工作组主要成员之一。这篇文章的前半部分是针对《大学英语教学大纲......
当前在外语理论和教学中有一种倾向意义学习而忽视语言形式的趋势,然而,从本质上来说,外语学习是要掌握一种任意语言符号系统,所以......
<正> 大纲吸收了近年来国内外语言教学的新理论,强调学生交际能力的培养,并制定了功能意念附表,现就制定本表的一些问题说明如下: ......
语言功能主义作为语言学界中一种与形式主义相对峙且具有全球性影响的学术思潮，其主要特点体现为通过语言在社会交际中的各种功能术......
2012年，国家开始推行新的课程标准。广大英语教师应该认真研读201i版《英语课程标准》，在课堂教学中及时落实相关精神。本文从价值观......
课程组织，即课程内容的选择和组织，指的是根据特定的教育价值观和相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验和学习者的经验中选择......
九年制义务教育全日制初中英语教学大纲与教材(以下简称新大纲、新教材)将从1993年开始在吉林省中学全面推开。在此之前,这套新大......
<正>2013年中考的脚步逐渐临近,今年的中考英语有一处变化,那就是交际运用分值增加了五分,下面我们来分析一下这一类型试题。......
<正> 本文拟从以功能意念为纲的对外汉语教材编写的角度,就语言形式和语言功能之间的辩证关系以及在教材中如何处理这种关系的原则......
<正> 汉语作为第二语言教学法的研究,近年来取得了很大进展.这是从事这门学科的教学和理论研究工作的同仁,在总结我们30多年来教学......
一、引言自1985年以来,我国三份主要的大学英语教学大纲陆续问世。他们是:高等学校理工科本科用《大学英语教学大纲》(1985),高等......
<正>英语听力是语言交际的一种重要手段,在大学英语教学中占有重要地位。《大学英语教学大纲》把培养听能作为一个重要要求。四、......
