地理思想相关论文
中国经济地理思想史是一部经济活动与地理环境关系思想的进展史。古代时期产生了以适应和利用地理条件发展经济活动的思想；近代时期......
采用文献法,对中学地理教学中部分常用地理思想的主要观点进行梳理、分析,总结出差异性思想、整体性思想、人地关系思想、区域思想......
随着新课程改革的深化推进,教学方式发生很大转变,师生追求自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式。案例教学以......
随着新课程改革的深化推进,教学方式发生很大转变,师生追求自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式。案例教学以......
中学地理教育教学思想是蕴含在地理学科内容中的灵魂,是地理方法运用的指导者,在培养学生科学思想教育中发挥着重要作用.中学地理......
期刊
1.注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,培养学生对地理的兴趣,是教师经常思考的问题。一个手势,一句话,一句恰如其分的表扬,......
初中阶段是义务教育阶段，对于地理教育而言，着眼点不应是给学生传授学科知识，而应是通过一些与学生生活联系密切的地理知识，传达地理思......
地图作为地理教学的第二语言，在地理教学中地位不容忽视。读图是学习地理的重要途径，读图能力的高低是衡量能否学好地理的关键。地图......
(新郑市第二中学河南新郑451100) 课堂是教学活动的主要阵地，课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习......
[摘 要] 地理教学工作的顺利开展需要有科学合理的地理思想和方法作为基础指导，通过这种方式可以让学生意识到学习地理课程的重......
初中阶段是义务教育阶段,对于地理教育而言,着眼点不应是给学生传授学科知识,而应是通过一些与学生生活联系密切的地理知识,传达地......
“地图是地理的第二语言”, “没有地图就没有地理学”.地图作为地理教学的重要工具,在地理教学中具有举足轻重的地位.地图是地理......
在新的教学形势下,我们要对高中地理教学有全新的认识,并以此为基础实施新课程地理教学.地理新课程重注思维创新与传统的教学方法......
地理概念体系是不同地理概念之间相互联系而构成的概念系统。构建地理概念体系的关键在于厘清地理概念间的关系。地理概念间的关系......
在对地理师范生说课技能训练中存在问题的深层原因进行分析的基础上,采用文献分析和实地调查,结合教育哲学、现代教育学理论、教育......
采用文献法,对国内外关于地理教科书体现地理思想的研究现状进行了简要回顾,结果发现国内相关研究集中在地理教科书体现地理思想的......
观念，即思想。“感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想”（毛泽东）。地理思想是人们对地理事象和地理问题......
晚清以降，西风东渐，中国地理学开始从传统向近代发生转变。在此过程中，驻外使节起到了重要的作用。他们将记录和研究世界地理状况的日......
高中地理教材中的活动是教学内容中的重要组成部分,也是渗透地理思想的重要载体,因此教师利用活动教学去培养学生的地理思维有着重......
地理学史是研究地理知识的产生、发展与地这学科体系形成、发展过程及其规律的科学，本文从地理学史研究的对象与内容、性质、意义、......
培养现代公民必备的地理素养是地理新课程改革的基本理念,学生地理素养的提高不仅需要地理知识与技能的传授,更需要使学生明确地理......
高中课程改革之后,课程基本理念的第一条就提出“培养公民必备的地理素养”,这就要求在中学地理课程中,不但要提供公民生产生活必......
高考复习时笔者发现，几本厚厚的地理笔记本中充斥着冗杂。不仅是知识点的重复出现，更是地理思想的相互包含。于是脑中出现一个问号—......
本文借助语词(天下、极边、次边、近里、西南蕃等)、文献体例等,运用历史文献逻辑推断法,从边界、边疆空间、边疆民族、疆域等方面......
《禹贡》具有着篇章艺术,其结构严密,以贡赋为中心,九州为经、五服为纬两条脉络,以九州山川、五服制度为两大板块,篇首、过渡、结......
根据学生核心素养的培养要求和中学地理学科的特点,从地理学科的思维、理论和方法三个方面,探究地理核心素养与地理思想的关系,凝......
<正>地理思想方法是地理学科的灵魂,是学生形成良好知识结构的纽带,更是提高学生思维质量和发展思维能力的助推器。因此,在中学地......
本文通过地理思想与方法在中学地理教学中运用的案例分析,探讨了表达世界、观察世界、认识世界和探索世界的一些重要地理思想与方......
电子白板已经在课堂教学中普遍使用,这种方式的使用有利于直观地表达地理学知识,本文以电子白板的使用,如何调动学生学习兴趣、如......
《禹贡》作为我国最早的具有系统思想的地理科学著作，不仅以区域对比的方法分述了“九州”概况，而且以专题形式记述了导山导水，最后产......
<正>北京大学唐晓峰的著作《从混沌到秩序:中国上古地理思想史述论》(以下简称《从混沌到秩序》,内引此书只注页码)已出版近两年[1......
王士性《广志绎》一书中对我国古代山川形胜、险要缓急与明都燕地的军事形势进行了精辟的论述；同时，他对我国北方边防与沿海御倭也提......
司马迁经济地理思想,通过《史记·货殖列传》得到集中反映,这一思想的形成,与当时社会经济发展的客观条件分不开。一司马迁生活的......
由时任美国地理学家协会（AAG）理事长、美国地理学家协会大学地理委员会主席苏珊·汉森（SusanHanson）主编的《改变世界的十大地理思......
地理思想是人们从地理学科的视角出发,在认识、分析、处理、解决地理问题等活动中所形成和运用的观念。伴随着高中地理课程改革的......
随着地理课程改革的不断深入,地理核心素养的培养越来越受到老师们的重视。关于地理核心素养的看法不尽相同,但有一点是不变的,地......
<正> 一、论地理条件与民族发展王夫之认为中国的自然地理形势影响了中国和中国以外民族的不同气质。王夫之这样描述中国的地理疆......
在20世纪近百年的中国史学发展史上,伴随着西风东渐,国际交流活跃,中国古代历史理论研究取得了丰硕成果。本期刊发的这组笔谈是本......
游记作为一种特殊的文学形式,因其承载的时间和空间意义而兼具历史和地理的双重价值。通过对《马可波罗行纪》、《乘小猎犬号环球......
地理意识在西方文化发展中占有极其重要的地位。地理探险是近代西方文化的标志。十九世纪中叶以前，西方地理思想以探险为动力，博采众......
原始佛教是佛教发展的最初阶段,该阶段的教理、戒律等内容为佛教的发展奠定了基础。以《阿含经》为主的总计三十余篇经文比较集中......
<正>地理思想是地理学的核心和精髓,是对地理知识的高度抽象与概括。只有掌握了地理思想,才能真正地掌握地理知识,将知识转化为能......
<正>地理思想是人们运用地理学的观点,认识、分析、处理和解决地理问题的根本想法。《普通高中地理课程标准(实验)》在课程目标、......
<正>在日常教学过程中经常可以发现:为了让学生掌握更多的知识,教师尽量多地给学生讲解不同版本教科书上的知识点;在复习课中,为应......
对于中国地理学史的研究 ,我国不断有论著问世 ,然而对中国地理学思想史的研究却显得较为薄弱。刘盛佳教授编著的《地理学思想史》......
