实践思维相关论文
高中阶段需要对学生开展素质教育，其中政治课程是非常关键的，会对学生的三观造成深远的影响，在开展政治课程教学时，应注重对学生思维能......
学校是组织开展爱国主义教育的重要场域,小学阶段更是促进学生在情感态度上厚植爱国情怀、理性认知上形成国家认同感、行为表征上......
思维是人脑的机能，是人脑通过实践的中介对于客观事物的能动反映。思维方式是实践规律、实践方式的内在化。在思维方式系统中，实践思......
建设性思维是一种积极的、促进事物发展的思维.用建设性思维指导学科教研组建设要树立大局思维,提高学科组政治站位;要发展批判思......
环境经济学是一门重实践与应用的学科,需要学生在课堂中主动思考探索,在实践中不断提升环境问题的分析与解决能力.为了优化环境经......
思想政治教育实践智慧是在理解思想政治教育理论与实践关系时,作为一种以实践思维化解二者矛盾关系且寻求二者智慧融合的方法论而......
随着教育新课改的不断推进与落实,无论是在基础培养期还是在高考关键期,对于学生的实际能力培养都从应试教育的书面化开始逐渐的向......
将核心素养理解为必备品格、关键能力成为了基础教育改革过程中的共识性观念.这一理解的关键是建立在实体思维基础上,从实体内容、......
实践教学是职业类院校教学的一个重要环节.研究实践教学的方法是改善实践教学方式、提高实践教学的效果,培养高素质应用型技术人才......
在“马克思主义基本原理概论”课程中贯彻百年党史教育,重点是要结合马克思主义中国化的历程,引导学生从百年党史理解现代中国,进......
数学基本活动的内涵所包含的内容是什么呢?2011年版新课标提出,“数学活动经验需要在‘做’的过程和‘思’的过程中积淀,是在数学......
高中政治教学有明确的三维目标:知识(政治学科中的一些基本概念观点)、能力(主要是思维能力)和情感态度价值观(主要体现政治学科的......
产教融合作为应用本科教育的基本理念,是应用型本科高校教育实践的产物,也是中国高等教育院校教学改革的重要方式.随着互联网加速......
思想政治教育是无产阶级及其政党的传家宝 ,也是我党的一个优良传统。然而 ,目前我国的思想政治教育的形势并不容乐观 ,其针对性、......
思维方式的变革是人类精神领域中最深刻的革命,它的变革对于主体的认识活动和实践活动具有前提性、导向性和规范性的功能.要走出目......
1.发展观念:从实体思维到实践思维rn近年来,体育教师专业发展的观念有了很大转变,这主要体现在从实体思维范式转向实践思维范式.所......
西方哲学普遍存在着五个不同的思维模式,而马克思主义实践思维方式的建立彻底改变了整个哲学史.实践思维模式代替了从“世界的解释......
教育思维方式是影响教育发展和变革的深层心理机制。一定的教育思维方式必然导致一定的教育行为，进而制约着教育活动的样态、引领着......
正如本文的标题一样,文章的总体写作思路是以实践思维为工具对主体间性问题进行剖析的。但是本文的关键是通过这样一个剖析的过程......
实践的思维方式是马克思主义哲学颠覆整个形而上学所确立的根本性思维方式，是马克思主义哲学思考一切相关理论和现实问题的出发点和......
原本统一的整体世界 ,由于人的实践活动而分化为自在和自为、实然和应然、事实和价值、主观和客观等多重世界。和传统世界观相比 ,......
法律实践的目标是保证社会公平正义的实现,为了使良好的社会秩序得以保持的一种具有规范性的活动。根据内容的不同,主要分为三种类......
马克思主义哲学作为一种改造世界的科学的哲学,以实现人的解放和人的自由全面发展为最终目的.人类想要实现真正的自由就必须依靠实......
目前我国的知识教育存在很多问题，主要表现为三点：一是提高“好学生”的学习成绩很困难；二是改进“学困生”无良策；三是“我们的学校总......
一、“实体思维”与“实践思维”rn近年来,关于教师发展的观念有了很大转变,这主要体现在从“实体思维”范式转向“实践思维”范式......
一、坚持以实践为基础观察事物和现实改革开放以来,邓小平寻找适合中国国情的社会主义道路的过程,就是一个在实践中不断认识和回答......
随着我国社会经济的不断发展,在全面建成小康社会的决定性阶段,加强全面深化改革,有利于保障中国特色社会主义理论充分发挥指导作......
本文研究的思维范式既是哲学理论的本质又是其的理论硬核,不同的思维范式也就对应了哲学的不同的面貌.其中实践思维范式作为马克思......
本文凝练了作者在工科研究生矩阵论教学中关于应用研究的一些实际做法,首先从方阵的特征值与特征向量的定义出发,结合专业背景探索......
当代道德教育中存在这样一种认识：提高人的道德觉悟、思想水平，重要的在于找到人的本质、人的思想道德发展的规律。做到了这一点就可......
由于概念思维具有的抽象性、隔离性、凝固性等缺陷，无法解决道德教育中的许多困难与问题，概念思维必将被实践思维所替代。在道德教育......
全面建设小康社会新的实践要求我们以"先进性"的发展思维方式,对现状的认识、做法和关于现状的体制不断进行反思.树立和落实科学发......
收稿日期：2015-06-02 作者简介：戴莹（1967-），女，辽宁锦州人，渤海大学教育学院副教授，硕士生导师，从事课程哲学、数学课程与教学论研究;杨......
在新时代的发展中,要体现马克思主义实践观的价值,要推动实践观的发展,我们必须紧贴现实生活,从对现实问题的反思中,提升对马克思......
生物学的教学既要使学生获得基础知识,又要初步具有科学态度、创新精神和一定的实践能力。因此,课堂上要体现学生的主观能动性,还......
【摘要】伴随创新时代的发展，传统的职业生涯指导课程教学已不能满足大学生培养的需要。就业指导3.0时代背景下，针对大学生的现实特......
中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实。这是由许多原因导致的,包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而,学校、老师教育......
