护理技能培训相关论文
阐述虚拟现实技术的来源，从护理理论教育、护理技能培训、临床护理方面综述虚拟现实技术在国内外护理领域的应用研究进展。指出国内......
目的 研究格林模式在3+2助理全科医师护理技能培训中的应用效果.方法 2020-2021年38名3+2助理全科医师实施格林模式培训,设为研究......
安徽省立医院为加强护士技能培训，护理教研室配备专职护士长，并成立院技能教学小组全面负责全院护士的技能培训与考核。本文即对护理......
目的探讨情景模拟教学法在临床N1级护士妇产科护理教学中的应用效果。方法将2011—2012年招聘的护理学专业毕业的160名护士，以掷硬......
目的:将经验学习圈理论运用于手术室专科护士技能培训中,探究应用价值.方法:将经验学习圈理论应用于本科室2014-2017年间的专科护......
目的:探讨在护理操作技能培训中运用演示文稿辅助教学的效果.方法:观察组以演示文稿辅助教学,对工作1~10年的年轻护士进行5项操作......
目的 :分析移动微学习法在压力性损伤护理技能培训中的应用效果.方法 :用数字随机表法将15个科室分为两组,对照组采用传统集中理论......
通过观摩全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，根据个人体会总结此次大赛特点，对护理临床技能培训进行了深思，提出了几点关于护理临床......
目的 探索思维导图在临床护理教学中的应用效果.方法 本次实验对象为应届毕业生的护理实习生80人(在2018年3月22日—2019年3月22日......
临床客观结构化考试模式是指专门为护士而设计的一种秩序性和组织性的考核方式,但不是一种特定具体的考核模式.该种考核方式适用于......
[目的]探讨提高护士对压疮的认知率的方法。[方法]成立伤口造口小组，对我院护士全员组织多种形式专项理论培训和实践培训，于2012年4......
为了提高教学质量,促进中职护理专业学生护理技能水平提高,在中职护理专业学生技能训练中,尝试采用PBL教学法与目标教学法相结合应......
知识管理视野下高等医学院校护理技能培训知识就是学习的核心竞争力,护理技能培训是理论与实践并行的教学过程。高等医学院校护理......
目的：探讨合作性学习模式在新护士护理操作技能培训中的应用效果。方法：将2010级新护士32名作为实验组，采用合作性学习模式培训，以实施......
[目的]探讨感知教育在髋关节置换护理技能培训中的应用成效。[方法]选择2008年1月—2010年1月在骨科的实习护生88人,随机分为两组,......
随着医学模式的转变和卫生事业的发展，护理专业也不断向多元化、专业化发展。护理工作已不是从前单纯的打针、发药等，对于新护士的培......
静脉置管术是基础护理操作之一，也是护生实习的内容之一，所以护士必须熟练掌握，以便在治疗疾病，保证病人安全和挽救病人生命中发挥积极......
目的提高护理技能的培训效果,提升新上岗护理人员的技能水平。方法建立三级质控体系,即：带教老师—护士长—护理部三级质控体系,使......
目的观察分析微格教学用于护理技能培训中的效果分析。方法选取我院2017年7月~2018年5月,在本院参与护理技能培训的实习生87人。将......
本文通过对海沧区举办的'2017年基层医护人员基础生命支持技能培训大赛'以及近年来其它地区进行类似的培训活动进行分析,......
岗前培训是新护士成长的重要阶段,能够帮助新护士实现角色的有效转变,以良好心态走向护理工作岗位[1],而护理技能培训则是岗前培训......
护理人员在职培训是护理专业技术人员不断进行知识、技能的补充、更新、拓宽和提高的一种继续教育。如何有效地使新毕业生将所学到......
护理人才是教育部、卫生部等6部门于2004年联合发布的四大技能型紧缺人才之一。卫生部组织专家课题组经过论证提出：我国要建设小康......
通过分析培养专业养老护理人才价值,结合护理专业特点,指出高职老年服务与管理专业护理技能培训应注意的问题,探讨更有助于培养专......
护理技能操作是护理工作的重要组成部分，其水平高低直接影响护理质量的好坏，是护士整体素质的体现。良好的评判性思维能力，有助于护士......
摘 要 学校是为社会提供优秀人才的摇篮，很多学校的护理专业为医院提供了众多优秀医护人员，随着人们健康意识的不断提升，使得人们对医......
随着急救护理学的不断发展，人们对急诊护士提出了更新更高的要求。为此我院于2005年1月-2005年6月对急诊科12名护士实施急救护理技......
2007年国家卫生部向全国卫生系统发起了护士岗位技能训练和竞赛活动。顿时，一场轰轰烈烈全国性的临床护士操作技能培训、考核、竞技......
目的 探讨Sandwich教学法在护生实习前技能培训中的应用效果。方法 选取广州某医科大学护理学院的123名本科护生为研究对象,随机分......
目的探讨不同护理技能培训方法在新护士岗前培训中的应用效果,寻找最佳培训模式。方法选取我院2014年7月至2015年2月新上岗护士40......
目的评价医学模拟教学点读系统对提高护理人员操作水平和提升患者对操作满意度的效果。方法随机抽取200名工作年限3~5年护理人员的......
精神病既使经过充分治疗,也仅有部分患者达到临床痊愈。患者的症状虽然缓解,但有的患者又会复发,仍需要在家庭环境中及家庭成员的......
体验式培训就是在一种情景模拟的环境中经过反复体验与总结，并联系实际最终由学习者找出存在的问题及解决问题并应用到实际中的工作......
目的探讨分析临床客观结构化考试模式在护理技能培训中的应用。方法选取长沙医学院2017年9月—2018年6月本科护生98例,随机分为对......
大量低年资护士进入临床,其技术操作水平直接影响护理质量[1].如何规范培养,加速低年资护士的成长,控制护理安全隐患,确保护理质量......
目的对“找茬”方式的参与式教学培训形式在新职工临床护理操作技能培训中的应用及效果进行研究。方法将我科2017年1月~2018年4月......
目的评价基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用效果。方法将2017年入职的64名新护士设为对照组,采用传统技能教学法......
目的观察照看陪护家属护理技能培训对居家老年痴呆患者并发症以及安全意外事件的预防效果。方法采用简单随机数表法,将80例入选老......
目的探讨精讲多练带教法在ICU实习护生护理技能培训中的应用效果。方法将96名ICU实习护生分为观察组和对照组，对照组采用传统技能培......
得全国总决赛三等奖一次;华南赛区一等奖1次,二等奖4次,三等奖1次,笔者负责第九届所有护理操作的培训,现将体会和思考分享,以便今......
目的探讨小组合作学习模式在实习护生技能培训中的应用效果。方法以2014级三年制大专护生为调查对象,随机抽取在湖南省两所综合性......
目的探究护理技能培训中运用客观结构化临床考试模式的价值。方法选取我校16名主考教师与90名护理专业大专学生作为本次研究对象,......
<正>案例背景:在医院管理体系中,护理人员"三基培训"工作是护理部工作的重中之重。传统护理技术操作培训存在诸多弊端:传统护理技......
目的:对微格教学用于护理技能培训中的效果予以探讨。方法:2018年5月-2019年5月间至本院实习护生中选取90例为本研究对象,分至两组......
高职护生岗前培训是护理实践教学重要的组成部分，通过岗前培训可使护生更加完善地、熟练地掌握护理基本知识和技能，使用丰富的知识和......
本研究将合作学习理论应用于临床护理技能培训中,以探讨合作学习模式在临床护理技能培训中的应用效果。选取我院45岁以下261名临床......
目的探究医联体模式下护理专科能力培训在提高社区护理服务质量,提升社区患者对于社区护理服务满意度的作用。方法从江门五邑地区......
