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项目式学习主张学生以驱动性问题进行深入持续的探究,具有个性化、实践性和综合性的特点,与统编教材“活动·探究”单元的编写理念......
[摘要] 线上教学是疫情期间的一种特殊教学方式,其自主学习的特质值得研究与思考。本文以深度学习理念来探索小学数学线上教学的策......
临床路径是一种事先写好的文件,用以描述对特定类型的病人提供多学科临床医疗服务的方法,并出于持续评价和自我不断完善的目的,需要记......
该文对区域土地资源和区域土地资源持续利用的概念、基本特征以及当前区域土地资源利用实践中存在的问题进行了分析,提出了进行区......
GCS评分可以快速持续评价患者的意识状态,按检查时患者睁眼、语言和运动三项反应的情况给予计分,总分最高15分,最低3分[1].但在临......
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济钢设备管理与采购采用以持续评价为基础的创新评审机制,对确定的创新项目实行月度总结和季度跟踪检查为主的动态监督管理模式,1a后......
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采用Z-score法、熵值法,选取了自然、环境、社会经济3方面30个指标,评价了泰安市土地利用可持续性,结果表明:1990~2001年土地质量综合利......
所谓形成性评价是指通过多种渠道收集、综合和分析学生日常学习的信息,采用观察、活动记录、测验、问卷调查、学习档案、咨询、访......
研究目的:通过泰安市1990~2001年的土地利用变化,评价其土地利用的可持续性.研究方法:相关分析法、模糊数学方法,选取了自然、环境......