玩转数学相关论文
随着大数据、云计算和人工智能的迅猛发展,数学越来越重要.为了提升初中学生学习数学的兴趣,加强数学应用意识,培养数学学科核心素......
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数学是一门让学生感到既单调又难学的学科。但如果让学生认识到抽象的“数”蕴含着丰富的现实，简单的“形”可以组合成纷繁复杂的有......
“非纸笔”的评价方式正成为全国各地小学低年级期末考试的主流。基于“玩转数学”课程实施的理念开展的“游园活动”的期末考试，主......
“玩转数学”课程改革的基本理念指出，让学生在充满乐趣的数学探索活动中，体验数学知识的形成和应用过程，经历基本数学过程，水到渠成地......
通过我们的《玩转数学》的微课学习、网络互动等,学生形成了积极的情感体验,学习兴趣浓厚。学生学会了不同的学习方法,学习成绩提......
以人教版教材四年级上册"数学广角——田忌赛马"一课为例,借助扑克牌的游戏,将数学知识、历史故事与学生生活进行有机整合,在游戏......
为了让学生趣玩数学,拓展知识,在此背景下,笔者在教学苏教版小学数学相关知识后,再做了补充和拓展:探究回文算式,发现乘法的奥秘;......
小学数学，除了知识与技能的教学，究竟还能给学生留下些什么？是冰冷的符号、抽象的概念，还是乏味的习题;什么样的学习才是有意义且有意......
随着社会的进步和发展,对人才的需求也发生了改变。为了顺应时代的变迁,新课改背景下从个体发展的角度出发,从以往一贯强调的“双......
