社区教育网络相关论文
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“力口快发展继续教育。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活......
社区教育是指以居民社区为主导的教育形式，发展社区教育是构建和谐社会。落实科教兴国战略，构造学习型社会，建设社会主义精神文明建设......
文章探讨＂校企社政＂联动,建立并完善区、街、社区三级社区教育网络。在三级网络建成,还要对三级网络中各网之间联系、管理、运作及服......
文章对社区大学的功能定位和区域定位进行了分析,并指出芜湖社区大学在成立初期主要应做好以下工作：建设社区教育课程体系;培育师资......
浙江省第一个社区教育发展报告——《浙江省社区教育发展报告（2002—2012）》近日正式出版。报告显示，截至2012年底，浙江全省县级社区学......
《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）中指出：“广泛开展社区教育：实施学习型社区建设工程，积极创建国家级、省级教育示......
发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会,是社区教育永恒的发展主题。家庭作为社会的基础单元在构建学习型社会中显得尤为......
2018年,舜王街道社区教育工作围绕“完善社区教育体系,创建全国学习型乡镇”这一中心,进一步拓宽社区教育网络、丰富教育培训内容......
在新时代背景下，基于城乡一体化的社区教育已经融入了网络教育与网络资源，但是学习型社会的构建还是远远不够的，城乡一体化社会去教育......
汉正街区教育的实践与探索所积累的经济与教训为发展社区教育提供了两点启示：第一，坚持党和政府对社区教育的领导，在社区发展的大背景......
社区教育：教育与社会结合的新形式岳子纯随着社会主义市场经济的发展，大教育观念的确立，社区教育这一教育与社会结合的新形式，日益引......
作者站在理论前沿，从对２１世纪上半叶中国社会仍处于社会主义初级阶段以及为迎接知识经济时代作准备这两个问题的认识出发，提出中国未来......
<正>教育的发展状况,最能体现一个社会全面、协调和可持续发展的程度。加快建设教育强省,为在全面建设小康社会、提前基本实现现代......
<正>面对城镇化建设的新形势,乡镇成校如何紧跟时代步伐,运用社区教育三级管理体系优势,发挥最大作用是一个重要课题。为此,结合浙......
<正>树立终身教育理念,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,全面建设和谐社会和"中国梦"是党和国家目前的奋斗......
网络学习的最大特点在于它的开放性和多样性。“社区教育网络学习资源建设”就是指建立能够满足不同人群学习需求的网络资源的过程......
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宁波市江东区下辖7个街道，设72个居民委员会．常住人口24.9万．非常住人口10万。1985年，根据市委、市政府统一安排，由区教育局、团区委．妇......
一、基础能力的核心要素建设现状分析从全国来看,社区教育三级网络的建设取得了巨大的成绩,绝大部分地区已经建立起三级社区教育网......
北京西城区社区教育起步于1986年，快步发展于“九五”期间，规范壮大于“十五”期间，近期又有新的突破。西城区在推进学习型家庭建设中......
就业是失地农民最好的保障,关系失地农民生存和发展。解决失地农民就业难题,除就业安置外,根本在于提高农民自身的素质,树立全新的......
