社区教育工作者相关论文
社区教育工作者继续教育培训制度的构建,有利于培养社区教育工作者专业素养,提高工作质量,使社区教育工作者成为社区教育事业持续......
社区教育是满足社区发展需要和个体终身学习需求的重要途径,其发展离不开“人才队伍”这一核心要素,而社区教育专职工作者作为社区......
在当前社会转型的背景下，逐渐形成和谐社会和学习型社会，我国社区教育已经全面面向社会成员。社区教育工作者将承担新的责任和义......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要“广泛开展城乡社区教育,加强城乡社区教育机构和网络建设”。......
从布迪厄场域理论视角探讨社区教育工作者在薪酬待遇、工作环境、专业支持、人际关系、专业发展内驱力和职业认同感等方面的生存状......
在现代化建设的过程中,文化建设一直属于十分重要的内容之一,而对于当前社会的文化教育普及而言,仍旧需要多方面的拓展和完善。现......
推广终身教育理念和创建学习型社会令社区教育有了新的意义和内涵,也有了新的任务.然而,我国的社区教育工作者主要靠经验和热情来......
学校以“社区教育工作者学习力提升”为切入点,以“学习,让社区教育工作者智慧起来”为目标,以全国实验项目《促进社区教育教师专......
在全国推进全民终身学习,建设学习型社会的背景下,终身教育、社区教育蓬勃发展,广大社区教育工作者作为社区教育的组织者和实践者,......
摘 要： 拥有良好的专业素养，是社区教育在专业化发展过程中对社区教育工作者提出的最基础的要求，社区教育工作者专业素养影响社区教育......
北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍,在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而,北京市社......
建设社会主义新农村,是党中央从贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的全局作出的重大战略部署。农村劳动力是建设社会主义新......
培训是促进社区教育工作者专业化,提升其业务能力的重要途径,而培训模式与培训效果直接相关.当前,社区教育工作者培训应遵循"学员......
社区教育工作者专业素养是社区教育事业发展的前提与保证,影响整个社区教育事业的进程。社区教育工作者需要不断提高专业素养和工......
社区教育是国家教育事业的重要组成部分,是社区建设的重要内容。大力发展社区教育是贯彻党的十九大精神,实施教育惠民,推进全民终......
培训是促进社区教育工作者专业化,提升其业务能力的重要途径,而培训模式与培训效果直接相关。当前,社区教育工作者培训应遵循＂学员......
【摘要】社区教育工作者专业发展是构建和谐社会、推动社区教育可持续发展的重要路径。知识管理作为当前知识密集型社会的新管理思......
随着乡村振兴战略的实施,加快发展农村社区教育,全面提高农村人口的综合素质,为农村发展、乡村振兴提供有力的人才支持,已成为越来......
当下，我国社区教育事业的蓬勃发展，突显出了当代社区教育工作者的使命-9责任。本文力图从终身教育体系构建与社区教育工作者使命、社......
近年来,我国学界围绕社区教育工作者培养的理论研究呈扩张趋势,学者们对社区教育工作者培养的培养体系、培养方式、培养目标、培养......
随着教育全民化、学习终身化思想的普及和完善,我国社区教育日益壮大,并正在向全面化、规范化、科学化的方向快速发展。作为直接执......
社区教育作为一种教育形式，为推动学习型社会建设和加快城镇化进程注入了一股新鲜的活力。本文主要基于生态学习观视角来探析如何有......
社区教育的发展离不开社区教育工作者队伍，而社区教育工作者专业素质的高低对社区教育的发展起着至关重要的作用。本文针对唐山市社......
摘 要：人民群众和经济社会对优质、多层、多样社区教育的需求同社区教育发展不强、不优、不活之间的矛盾已成为新时代社区教育的主......
专业是社会分工的重要产物,随着社会的快速发展,越来越多的职业面临着专业化的问题。近年来,教师专业化也渐渐成为教育改革的一个......
社区教育作为一种现代教育形式,它的兴起和发展从来都不是孤立的,我国社区教育的兴起和发展,与师资队伍建设的关系密不可分,然而,......
随着学习型社会和和谐社会建设进程的加快,全面发展社区教育作为我国教育事业的重要组成部分,是服务全面建成小康社会的战略要求.......
近年来,我们在实践中逐渐认识到发展农村老年教育必须增强自主意识,发挥主体作用。社区教育工作者和老年人要充分发挥自己的力量,......
摘要：社区教育工作者是开展社区教育工作的核心力量，有效的管理模式有助于提升社区教育工作者的专业素养。本文从社区教育工作者的选......
进入21世纪以来,我国社区教育工作者队伍的数量、专业能力有了一定的提高。但是,与新形势下社区教育工作的要求和社区教育应承担的......
近年来,社区教育理念逐步深入人心,顺应着社区民众不断增长的教育需求,社区教育工作者队伍建设提上日程。文章提出当前我国社区教......
社区教育作为终身教育体系中的重要一环,在建设和谐社会和学习型城市方面发挥着重要作用。社区教育工作者作为推进社区教育和终身......
在经济欠发达地区,由于政府工作更倾注于招商引资、发展工业,导致社区教育步入缺资金、少人手、无人问的局面。社区教育工作者应正......
社区教育工作者作为社区教育实践开展的关键,近年来越来越引起了专家学者们的关注。专家学者们对社区教育工作者的研究主要集中在......
社区教育工作者的理念和能力是其素质的重要组成部分，也左右着社区教育的工作效率，影响着整个事业的进程。社区教育工作者需要在工作......
<正>树立终身教育理念,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,全面建设和谐社会和"中国梦"是党和国家目前的奋斗......
社区教育是一项极具创新意义的事业,是实现终身教育的重要途径,更是创建学习型社会和构建和谐社会的基础。要实现社区教育可持续发......
我国在构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中,社区教育作为终身教育的重要组成部分,正发挥着愈来愈重要的作用,其中社区教育......
社区教育工作者队伍素质对社区教育工作开展起着重要作用。调查表明,目前社区教育工作者队伍的结构层次较低,性别有失平衡。社区教......
作为社区教育的关键力量,社区教育工作者的专业化水平直接影响着社区教育发展的整体进程。英国是世界上最早开展社区教育的国家,其......
一、课题研究目标"品牌"是经过长期实践探索和科学研究创新而形成的一种品质,是拥有广泛认同的经济与社会价值的一种无形的资产。"......
自1977年美国著名心理学家班杜拉(Bandura.A)提出自我效能这一概念后,许多研究者将其理论不断完善、探究、应用于多个不同领域以判......
社区教育工作者专业化水平是提升社区教育发展质量的最直接和最关键的因素。分析发达国家的社区教育发展经验,从明确专业地位、设......
社区教育教师是我国在新时期出现的教育工作者。虽然他们在我国已经存在了近三十年历史,但对于社区教育教师专业化的理论研究还是......
本文基于我国社区教育工作者队伍建设研究的现状,梳理了我国社区教育工作者队伍建设的影响因素,包括理论认识、社会认知、体制机制......
近年来,随着开放教育的迅速发展和终身教育理念的深入人心,社区教育成为建设学习型社会的重要内容。新时期,社区教育工作者被赋予......
建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍。本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了"理论培训—观摩学习......
<正>职业幸福感来自于员工在从事职业过程中的主观感受,同时也与社会认同相关,比如社会地位的认可、经济待遇的保障、个人成就意识......
