聊书相关论文
《语文课程标准》(2011年版)提出,在小学语文教学中要重视引导学生展开整本书阅读活动.开展整本书阅读,师生不但要共“读书”,还要......
如果能够将读过的书说个清楚，聊个明白，就可以让孩子在阅读中逐步提高口语交际能力，在说说聊聊中感受阅读的精彩、体会阅读的趣味。在......
读书会是一种学生间的分享交流,学生在分享交流中汲取精华,可获得阅读能力.聊书能接轨学生真实的阅读状态,增强其口语表达能,掌握......
如果能将读过的书说个清楚,聊个明白,就可以让孩子在阅读中逐步提高口语交际能力,在说说聊聊中感受阅读的精彩、体会阅读的趣味.在......
聊书的过程中,教师可以得到学生真实的想法,引导也就会更加有的放矢。整个聊书的过程中,要始终重视学生的自读与自悟,聊书就是引导......
面对当下中小学日渐风行的以“读整本书”为目标的“班级读书会”实践,笔者尝试开辟一种新的教学思维方式——利用学生的“期待视......
