认识逻辑相关论文
完善党的自我革命制度规范体系是新时代新征程加强党的建设、坚持制度治党的重大命题和战略举措，对此，我们可以从主体维度、客体维度......
一个有知的人能否知道（感知、意识、内省）他自己的有知状态？或者说，人们能否从一种有知状态，依靠认识推断来得到知识的知识呢？这是认识论......
<正> 非可逆性是指事物发展过程中,受内在矛盾运动的制约所表现出来的正向发展趋势。中越两国改革的非可逆性表现在历史发展的必然......
马克思以人的发展为标尺,把人类社会分为“人的依赖性社会”“物的依赖性社会”和“人自由全面发展的社会”.通过对马克思三大社会......
我们伟大的时代，一直都是在马克思主义思想指引下向前迈进。马克思主义职业教育哲学思想，在当代中国职业教育领域有着自己的哲学图景......
小学三年级的阅读教学,以句段教学为重点。《语文第五册教学参考书》指出:“本册在最后一组课文里,才开始安排提示段落大意,让学......
妈妈为了使4岁的小菁霓养成良好的生活规律,每晚看完电视新闻,便安排她睡觉。小菁霓对此很不高兴,她想继续看电视,可总是不能如意......
编者按:不知大家注意到与否,许多家长对于孩子的教育问题,存在这样的一个认识逻辑:要上一所好幼儿园,不能让孩子输在起跑线上;要上......
独具特色的“再生形态”论《中国革命的认识逻辑》，李恒瑞主编，李恒瑞、叶志华、陈创生合著。中共中央党校出版社１９９５年５月出版。２４万字。......
教师的专业发展有两个必不可少的支点(称之为“两翼”),一个是对教学规律的研究,即把学科逻辑变成学生的认知逻辑;另一个是学科本......
1932年7月出生于安庆,祖籍安徽金寨县,汉族,共产党员.49年高中肄业于六安省中.50年起在家乡小学当教师、校长.56年入安徽(合肥)师......
学习迁移指的是不同学习之间的相互影响,一种学习可以直接或间接去影响另一种学习。影响有正面的也有负面的。因此,学习迁移也有积......
分析了常规非单调逻辑的局限性，通过介绍带优先级的非单调逻辑和累积缺省逻辑，指出非单调逻辑不仅需引入优先级而且须基于论据．提出了......
认识逻辑(Epistemic logic)是产生于非正规模态逻辑之下,是研究知识推理的逻辑,而认知逻辑(Cognitive logic)是研究认知规律的逻辑......
20世纪80年代以来，中共党史学理论研究作为一个新的学术增长点，格外引人关注。一方面，它的出现凸现了中共党史研究的学术性内涵，孕育了......
认识逻辑EL给出了知识和信念在单一认识主体情形下的逻辑框架．本文将认识逻辑EL推广到多认识主体的情形，得到了一个可靠并且完备的系......
很多人都知道潜规则是怎么回事,不少人还领教过它的厉害,甚至饱尝潜规则之苦之害.但潜规则不是空穴来风.思想产生行动,逻辑决定规......
以初中化学“燃烧的条件”实验为例,首先从科学方法、科学知识、转变学生认识等3个方面分析其教育功能,然后在此基础上从对比实验......
目前对中国和平崛起基于两种不同的认识逻辑:一种是从工业文明演化逻辑来看中国崛起,自然会陷入中国威胁论的窠臼中；另一种是从正在......
认知逻辑研究的目的是应用于实践,然而目前并没有时认知逻辑进行系统的研究,本文在阐述认知逻辑现状的同时把其应用于实践中,即在......
《物质燃烧条件实验改进》[1]一文对人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》第七单元＂燃烧及其利用＂课题1＂燃烧和灭火＂中的＂物质燃烧......
通过分析《社区概论》课程教学的实践,以社区研究的认识逻辑为基础,从设计背景、实施步骤和实施策略等方面探讨社会学专业课程教学......
武术首先是作为一种身体文化的技术表达存在的,其发展历程中技术始终被置于主导性的地位。事实上,我们对于武术的思考更多因于其技......
普通逻辑是思想解剖学的论证逻辑,同一律是论证的规则.本文对虚概念与实概念,同一律与定义,因果与条件,类比、归纳与演绎,联言、选......
与时俱进是马克思主义唯物辩证法的世界观和方法论,具有丰富的哲学蕴涵.它体现了事物存在的时空特性,事物运动发展的客观规律和人......
毛泽东哲学思想是马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的历史经验的哲学总结，是具有中国特色的科学的世界观和方法论，是......
毛泽东哲学思想研究领域值得注意的一项新成果──《中国革命的认识逻辑》评介吉勇夫由李恒瑞主编，李恒瑞、叶志华和陈创生共同撰写......
高等教育管理学的研究对象从认识逻辑角度看，主要有三个方面：一是感性认识阶段中的高等教育管理学对象；二是知性认识阶段的高等教育管......
<正> 我国从二十年代到四十年代,在有些中学曾开设过逻辑课.新中国成立以后,在普通中学不再专门开设逻辑课,这样使得一般受教育的......
《中国革命的认识逻辑毛泽东认识论学说的结构与特征》评介吉勇夫由李恒瑞主编和叶志华、陈钊生共同撰写的《中国革命的认识逻辑─......
王浩、蒯因与数学真理周柏乔１．王浩的批评王浩在关于知识的问题上一般采用了兼容的手法，尽量保存各门知识的原貌，充分尊重它们之间在种......
在纪念世界反法西斯战争胜利50周年前夕,为了反战,为了和平,为了不忘历史,中国拍摄了一部叫作《南京大屠杀》的电影。据说,电影还......
伴随着日元坚挺而来的,是关于产业空心化的议论日益增多.对于这个问题,必须跟产业结构调整、大企业重新改组、面向软件技术开发的......
不破不立，破除旧事物才能创立新事物，这是人们对“创新”的惯常认识逻辑。而更专业的对“创新”的解释最早源自经济学家约瑟夫·......
2013年小学数学标准（修订版）中明确规定，要“使孩子具备一定的逻辑思维能力”。要成为社会主义现代化建设的合格接班人，首要条件就是要......
在西方社会学理论中,功能主义的理论一直占有一席之地.本文试图从功能主义认识逻辑的来源这个角度,来理解这个理论的基质.笔者认为......
认清社会主义发展阶段,关系社会主义的兴衰成败.党对中国社会主义历史发展阶段的认识过程和逻辑是:从抽象的共产主义教条到社会主......
<正> 辩证逻辑是辩证思维的理论形态,又是辩证思维的实际方式。在社会和认识领域,由于主客体关系的交融和不可分割性,人们的思维......
目前对中国和平崛起基于两种不同的认识逻辑：一种是从工业文明演化逻辑来看中国崛起，自然会陷入中国威胁论的窠臼中；另一种是从正在兴......
一位逻辑教师讲过: '形式逻辑课难上,道理太抽象,学员感到枯燥乏味。'他还极有感触地谈到:形式逻辑是研究思维的形式结构......
在现代逻辑领域,一个被称做“哲学逻辑”的学科群体正在崛起。近几年在国外发表了数目可观的哲学逻辑方面的论著。前年在奥地利召......
