跳高教学相关论文
【摘要】随着新课程教学改革的不断深入发展，小学体育课程的开展应以培养学生体育锻炼的乐趣、学生身体素质和各方面综合技能的提高......
核心稳定性训练在跳高运动中发挥的作用越来越突出，但是核心稳定性训练在跳高教学中的应用研究尚属空白。本文从分析核心稳定性概念......
在新课程不断深入改革发展的当下,中职时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形......
跨越式跳高是中小学在跳高教学中首先开设的项目,其动作方法比较简单.而学生在练习过程中常会出现一些不符合技术要求且直接影响成......
根据初中女生的生理发育特点,所产生的心理特性对教学的负面影响。运用心理学原理加以引导使之成为跳高教学中的积极因素,更好地为......
新课标指出:现代体育教学任务既要教给学生必需的体育知识,又要重视学生自主探究能力和创新意识的培养.实践证明,只要教师巧妙地为......
跨越式跳高是初中体育教学的重要素材之一,组织跨越式跳高教学,各位教师是仁者见仁,智者见智,方法不一,手段各异,各显其能,效果俱......
一、前言 跳高是一项动作复杂，技术性较强的运动。由于学生身体素质、情感、意志等方面的差异，在学习动作时会由于各种原因产生恐......
将素质教育之"互动"教学的理念与方法运用于普通高等学校体育教育专业背越式跳高教学过程中并进行对比性教学实验,研究结果表明:"......
由于传统跳高教学使用的是硬质材料的横杆，学生容易对其产生畏惧心理。为提高教学效果，我们尝试用光线取代横杆。待学生心理素质稳定......
背越式跳高是20世纪60年代后期产生和发展起来的一种新的跳高技术，由于它能够更充分地发挥运动员的速度和爆发性用力的潜在能力，背越......
本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以郑州师范学院2013级公共体育跳高教学为研究对象，对心理技能训练在高......
摘 要：随着现代教育理念的不断推进，使得我们的教学工具更新换代，在提升教學效率与教学质量方面取得了显著的成效。那么在跳高教学中......
根据实测数据,运用模糊数学的综合评价模型,对高校体育专业学生的跳高课程成绩进行了综合评价,并与传统的评价方法进行对比分析.结......
对青少年背越式跳高过杆动作教学进行研究,使青少年对背越式跳高过杆动作有初步的认识,并经过系统训练逐步提高成绩,掌握跳高过杆......
跳高杆是体育课上进行跳高项目内容的教学、训练之必备器材，有铝合金和翠竹两种材质，具有外形细长、重量较轻、收取方便等特点。同时......
依据运动技能形成规律和教学与训练的循序渐进等原则,研究通过渐增跳高高度改变传统的教学条件对跳高技术教学的影响,研究通过高度......
中小学在跳高教学中,普遍采用橡皮条或松紧带来代替竹竿组织教学,既经济实用,又解决了竹竿练习中所带来的各种不便.然而实践中发现......
恐惧心理是影响学生掌握跳高技术达到最佳教学效果的成因之一。学生的恐惧心理的成因与其身体素质意志品质教师教学中言行不当以及......
社会压力逐渐增大,对人才的要求变为综合化、创新型,所以对传统教学的冲击很大,需要教师改变教学理念,并创新教学方法,使学生将知......
背越式跳高是一项要求技术性较高的运动项目。在教学过程中,由于跳高本身的技术特点,需要在空中越过横杆,错误的动作就会出现伤害......
本文运用文献资料法、实践法和观察法等研究方法,对背越式跳高教学中学生产生恐惧心理的原因及克服恐惧心理的方法进行了分析,以期......
阐述了背越式跳高教学应选择的最佳模式和应采取的练习手段。从多年背越式跳高教学实践中，总结出了一套较为有效的背越式跳高教学模......
