问题导向式学习相关论文
目的 探讨问题导向式学习（PBL）教学法在中学生艾滋病健康教育的应用效果，为拓展青少年艾滋病健康教育提供科学性参考。方法 随机选取......
自2001年起，西安交通大学结合自身医学教育积淀，明确提出了"少教多学，导学互动"的人才培养理念，面向全体临床医学学生开展改革。历经十......
随着现代医学模式的发展,药学人才的培养模式正逐步从“药物知识”向“用药技能”的职业素质转变。在药物化学课程的抗病毒药物教......
近年来,为响应教育部“新工科建设”号召,本科教学模式逐渐从传统的以授课为主的方式转变为以学生为中心的教学模式,比如基于问题......
为了促进我国医学教育事业进一步发展,我国开始实施“以整合的教育理念引领医学课程改革”新教育理念.为此,笔者根据当前国内外的......
本文从农村高中传统英语课堂常见问题出发,简述3T教学模式基本操作,核心理念,课堂变化等,探索新课改时期农村高中英语教学模式改革......
创新医学教育旨在培养和增强医学人才的职业胜任能力.不同于传统的“填鸭式”教学,“文献阅读与讨论”教学模式从“以学生为本”的......
目的:探讨问题导向式学习联合案例分析教学在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法:将2018年1月1日~2019年9月30日接受规范化培......
C语言是计算机程序设计类的基础课程，是理工科专业计算机类必修课程，该课程的学习为后续课程打下重要的基础。函数是C语言程序设计的......
21世纪以来,为推动临床实践与理论知识的有机结合,作为人文教育以及医学交叉科学的叙事医学应运而生。本文将叙事医学与PBL结合,通......
为评价授课式(LBL)教学法与问题导向式(PBL)教学法融合模式在兽医公共卫生学教学中的应用效果,我们选择甘肃农业大学2016级动物医......
诸多的理论与实践表明，PBL（Problem-based Learning，问题导向教学方法）是一种富有成效的教学方法，但它在工商管理类学科教学中还存在诸......
以糖化学这一章节的学习为例,探讨了问题导向式学习在大学《有机化学》教学中的灵活应用.PBL学习模式的教学效果整体不错,一定程度......
目的：了解医学生对全科医学概论中PBL教学方式的评价,为今后本门课程中进一步开展PBL教学提供依据。方法：采用问卷调查七年制本硕连......
医学是一门实践性很强又不断发展变化的学科,医生工作对象是患者,同一种疾病,由于患者体质、病情发展、心理压力等主客观条件不同,......
教育部《硕士、博士研究生英语教学大纲》明确提出“博士生入学时，其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”，“应具有熟练的阅......
目的研究将PBL教学应用在影像实践教学中的效果。方法在针灸推拿专业班级进行PBL实验教学,并观察学生在影像诊断临床思维能力、自......
实现从知识范式向能力范式的转换为现代高等教育的发展提供了一条新的思路。然而,在传统的课堂教学中以教师为中心,注重知识的讲解......
因具有整合课程、节省教学课时、早接触临床等优点，西医院校的中医学课程适宜采用单学科内的问题导向式（PBL）教学模式。在实施中医PBL......
医学生物信息学是一门高速发展的前沿交叉学科。文章旨在探讨将问题导向式学习引入医学生物信息学的教学实践当中。该教学方法的应......
对于初中阶段的学生来说,他们具有非常强烈的求知欲望以及好奇心,而初中物理正是将一个精彩纷呈的世界呈献给了学生们。融合了问题......
PBL在培养学习者主动学习、终身学习的意识以及促进学习者提高发现问题、解决问题和批判性思维能力等方面具有独特的优势,目前已经......
日常生活中常常存在各种问题,而对于实际问题的解决过程往往是人类具有重要意义的学习及思维过程,这给地理教学带来了启示,即把学......
食品微生物学是一门理论性和应用性很强的学科,是食品科学的重要组成部分,也是食品专业的职业技术核心课程之一。从合理选用教材、......
问题导向式学习和项目导向式学习是欧美国家高等教育中广泛应用的教学模式,教学实践证明这两种教学模式能够有效地培养学生批判性......
<正>问题导向式学习(Problem-basedLearning,PBL)是国际上较为流行的教学方法,也是国内医学教育教学方法的改革趋势。PBL教学是以......
问题导向式学习(Problem-Based Learning, PBL)教学改革在我院五年制临床医学本科的实践促进了学生从被动式向主动式学习的转变,激......
考虑到制造领域飞速发展与专业英语教学内容相对滞后的不足,将互联网技术与流媒体应用于机械工程英语教学课堂中,一方面革新了传统......
提出＂以整合的理念引领医学课程改革＂的教育理念,分析了国内外目前的医学课程整合现状,以华中科技大学附属协和医学院的医学教育为例......
癌痛是恶性肿瘤患者的常见症状,消除癌痛是患者应有的权利。问题导向式学习(PBL)教学法是以问题为导向的学习方式,是近年临床医学......
