高中生英语学习相关论文
教师在日常教学中,不仅需要重视基础知识的教学,还应当重视学生学习能力的提高。因此,教师应当积极采用多样化的训练方式,明确学习......
新课标要求教师在教学中关注每一位学生,关注每一位学生的情绪和情感。在高中英语学习中,有相当一部分学生不能完成这一阶段的英语......
兴趣是进行任何学习的关键,本文章就针对高中生英语学习兴趣进行调查研究,分析现象存在的原因,进而提出相应对策,在此基础上强调英......
电脑在高中生群体中已经基本普及,电脑也开始成为高中生生活与学习的必备品,互联网对于高中生的影响是极大的,但是,在各种因素的影......
摘 要： 本文主要谈了读书笔记的类型、结构、写作步骤，以及其对高中生英语学习的促进作用。 关键词： 读书笔记 高中生英语学习 促......
近年来,高中学生存在因学习压力大,学业重而产生信心不足,焦躁不安,厌学情绪等现象,尤其在英语学习上极其明显.针对学生在英语学习......
基于同伴互助在英语教学中的课题研究,展开高中生英语学习方法,学习现状问卷调查....
教师在课堂教学中注意激发学生学习内驱力，鼓励学生通过积极尝试，自我探究，主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习模式，从而......
在传统的教学中,教师一刻不停地向学生输送知识,学生不断地接收,而目前随着教育的不断完善,全新的教育方式也逐渐涌现出来——以学......
习得性无助感是指有机体经历了某种学习后,在情感、认知和行为上表现出的消极的、特殊的心理状态。在英语学习中,当学生认为失败不......
习得性无助感是指有机体经历了某种学习后,在情感、认知和行为上表现出的消极的、特殊的心理状态。根据塞利格曼的理论,习得性无助......
人们的二语习得往往会受到许多情感因素的影响,不可否认的是,学习动机对人们的第二语言学习的影响尤为突出,因此也成为长期的研究......
长期的教学实践证明英语成绩与学习习惯密切相关，良好的学习习惯有利于学生培养自主学习的意识，提高学习效率，有利于减轻教师的负担。......
在初高中英语教学过程当中,教师要更细致地思考两个阶段英语教学的异同点,找寻更科学有效的过渡教学方法,实现初高中英语教学的有......
近十几年来,阅读一直都是高考英语试题的重要组成部分,且是占高考英语试题总分比例最大的一项题型,因此如何改进英语阅读教学、提......
根据当前对高中生英语学习情况的了解可知，大部分高中生在英语学习的过程中，并没有一套适合自己的英语学习方法，只是跟随英语教师的教......
高中时期是高中生英语学习能力发展的黄金阶段，对于英语表达的探索和能力的培养十分重要，教师如何在教学过程中培养高中生的英语能力......
词汇是高中生英语学习的基础，其掌握的情况直接关乎后续高中生英语阅读能力和写作能力等综合能力的发展，强化高中英语教学显得尤为重......
英语的教学过程是语言的交流过程,也是情感的交流过程。情感既是语言教学的工具,也是教学的目的,直接影响学生的智力发展和认知过......
本文旨在调查研究在双语教育的环境下，高中生在学习过程中使用元认知语言学习策略的情况。近几十年来，随着经济全球化进程和我国改革......
动机是影响外语学习成败的最重要的因素之一，而且国内外针对这一领域已有大量的研究。然而，以往大多数研究往往限于研究动机的积极的......
本文结合教学中有关情感因素的原理以及高中生英语学习的现状,通过定量研究的方法,调查了临汾市第五中学高一年级的两个班级,进而......
