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法学教育中的实践教学环节对于培养学生的认识和解决法律问题之能力,非常重要。而观摩司法机关审判活动,是与模拟审判活动一样重要......
为提高教学质量、优化教学过程,以教学理论为基础,分析了教学大纲、教材和学生实际,用"程序教学法"对98级物理班光学教材[1]"眼睛"......
以心理学、教育学的理论观，点及作者的教学实践为基础，论述教师在教学活动中的非言语行为，指出教师的非言语行为是教学活动的重要部分......
党的十八届四中全会首次以依法治国作为主题,把法治中国提高到一个前所未有的高度。公民意识具有法治价值,是法治国家制度的思想基......
教育学是最能体现高师院校＂师范性＂的基础课程。面对基础教育新课改和教师专业化的发展,高师教育学在课程目标、课程内容、教学方式......
研究教育活动特点及规律、指导教育教学实践的教育学作为一门社会科学，具有强烈的人文色彩。长期以来，教育科学的工具性价值受到充分......
研究性教学是指在教师的指导下,学生用类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的教学模式,该模式对于激发学生的学......
分析了高师《数学分析》教学改革的必要性,提出了改革的思路、内容、目标与特色,并对教材、教法改革进行了初步实践与尝试,在此基......
在高职院校开设教育学课程,对于实现专业人才培养目标、提升学生双证书获取率、服务基础教育能够发挥积极的作用。但目前高职院校......
科技的挑战,使世界将目光聚焦于教育,教育学学科地位愈来愈重要.为适应新形势要求,<教育学>课程改革已刻不容缓.实现从封闭式教学......
新课程对教师的职业能力提出了更高的要求，教师面临着全新的挑战。教育学作为师范院校课程的重要组成部分，对未来教师的教育教学素质......
本文讨论面向21世纪对中小学教师的基本素质要求，客观地分析了师范院校与非师范院校教育的优劣势及培养的师范人才竞争的市场形势，提......
