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UbD教学理论相关论文
UBD教学理论下小学五年级美术跨学科教学的实验探索
在核心素养时代的教育背景下,国内美术基础教育中跨学科教学仍存在着一定程度的滞后现象,而将跨学科教学运用于小学美术教学中有其......
学位
UBD教学理论
小学五年级
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为理解而教—基于大观念的逆向音乐教学设计理论与应用研究
“大观念”是课程内容的核心概念;是若干事物间的共性联系;也是经学习者内化后即使忘掉所有知识细节仍保留于头脑中的核心认识;是......
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UbD教学理论
大观念
逆向设计
音乐教学
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