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在初中英语中,实施“五步”教学模式,符合现代教育所倡导的的主体性、实践性及循序渐进地原则。对此,本文将其在实际教学中的实施......
本文立足于培养学生的自主学习能力,介绍了“自然?本真”教学理念的内涵,阐述了“自然?本真”教学实践中的“三自”学习方式与“五步......
【摘要】小学信息技术“五步”教学是一种新颖的教学模式,符合新课程标准中的以学生为主体地位、以教师为主导地位以及以任务为主线......
根据目前软件工程课程的特点以及地方高校的实际情况,结合多年教学体验,提出了软件工程课程教学改革首先应从教学内容、教学模式、......
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文章针对大学英语教学长期存在的"费时低效"问题,以嘉氏语码输入输出整合理论为主要理论基础,构建包括课外阅读、课堂听力、课外写......
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