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数学教材凝结着教材编写专家的心血和智慧,受到教师们的普遍尊重,以教材为本是数学教学的基本遵循.然而,由于形式化表达的特点,数......
数学公式教学应包含两个部分:公式的论证教学和公式的运用教学.由于受应试教育的影响,前者往往被"轻描淡写",而后者却搞得"轰轰烈......
“点到直线的距离”这节课例为高中数学历来的经典课例,因为其内涵丰富、教学目标多元、教学难度大、时间紧张而令诸多老师或望而生......
<正>一、教材、学情分析本节课是人教新课标必修2第3章"3.3直线的交点坐标与距离公式"第2课时的内容,是点与直线位置关系由定性认......
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2017年5月,笔者有幸开设了一节公开课,内容是苏教版必修2第二章2.1.6节“点到直线的距离”第一课时).点到直线的距离公式在整个高中......