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在《医学遗传学》实际教学工作中,新型教学模式:如PBL教学模式、翻转课堂和传统教学模式相比各有优缺点。本文就PBL教学模式、翻转......
阐述了多媒体辅助教学用其强大的存储处理和管理大量声音、图形、图象、文字、数字等信息的能力，采用了视觉、声觉同步教学的手段，使......
随着计算机的日益普及和网络化程度的不断提高，应用多媒体技术、开展网络化教学已是大势所趋、教改所需，而要开展这项工作，开发网络型......
《医学遗传学》（GeneticsinMedicine）杂志发表的一项新研究显示，剖宫产与成骨不全症（一种罕见骨病）婴儿出生时骨折发生率下降无相关性。......
本文以一线教师对视角从课程筹备、教学设计、课程实施、教学成效、教学反思五个环节,就如何帮助学生更好的实现知识、技能、情感......
医学遗传学是一门较为年青的边缘学科，它融医学、生物学、遗传学、生物化学和分子生物学等学科的理论和技术于一体。在临床医学和医......
我院医学遗传学教研室担任大学本科一年级的<医用生物学>和大学本科三年级的<医学遗传学>两门课程的教学任务.这两门学科发展速度......
摘要：本文就如何提高《医学遗传学》教学质量，从病案教学法的实施、教学效果及体会等方面进行阐述，进一步深化教学改革，切实提高学科教......
双语教学是世界一体化下我国高等学校教学改革的一个方向。在医学遗传学教学中开展双语教学不但可以把本学科的专业知识传授给学生......
概述了18及36学时的《医学遗传学》课程的具体课时安排,以及在实际教学过程中对中医院校开设《医学遗传学》课程的一些体会和思考......
《医学遗传学》是医学院校临床医学及相关医学专业的限选课之一,内容抽象、繁多,但教学学时不足,尤其是随着该学科的快速发展,这种......
