中华文化认同相关论文
运用文献调研、参与式观察、深度访谈等研究方法，基于两岸民族传统体育宋江阵文化视域，探讨中华文化认同的内涵、维度及实践路径。研......
藏彝走廊是一条特殊的“历史文化沉积带”,包含着多元的“民族文化圈”,民族文化现象具有突出的多样性和复杂性。藏彝走廊的民族文......
粤语是东南亚乃至全球华人的通行语之一，是华裔文化记忆和文化乡愁的载体，以马来西亚为典型国别，探究华裔粤语媒介使用对中华文化认同......
学界对于中华文化认同研究中概念运用方面存在西方文献引用问题、研究角度选择不符合文化认同研究目的、文化认同术语解释和表达不......
在西南少数民族地区，诸葛亮传说流传广泛，衍生出丰富的文化景观，并与民族历史、道德情感、节日仪式、民俗文化等密切联系在一起。诸葛......
中华文化认同是在中外文化的交融与冲突之中对中华文化的选择与践行,是内化与外化的统一。在我国漫长的古代社会,中国人民高度认同......
增进各族群众对中华文化的认同是开展国家通用语言文字教育的实质意涵。在中华文化语境下，民族地区开展国家通用语言文字教育包含三......
中华民族共有精神家园是社会主义文化体系的有机组成部分，筑牢中华民族共有精神家园的法治基础，是维护56个民族根本利益的需要，是引导......
鲁班传说在西南少数民族中流传广泛，具有深远的文化影响。西南少数民族在接受鲁班传说的同时，对传说进行再编创。鲁班传说重构并巩固......
世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的关键时期，需要以铸牢中华民族共同体意识为“主线”,聚焦聚力，从而为建成社会主义现代化......
博大精深的中华文化,在人民群众的思想道德教育中显示出其重要的作用。中职学生作为一个相对特殊的学习群体,他们富有活力和创造力......
中华文化是中国56个民族共同的文化，中华文化认同是中华民族团结之本，是增强中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的中国梦的核......
随着国际移民的增多,“洋”留守儿童的队伍也越来越庞大,其问题化也逐渐显露。一些儿童对自己是哪国人存在疑问,一些儿童偏好吃西......
增强中华文化认同对维护国家认同、传播民族文化、弘扬中国精神具有重要的时代价值。当前全球文化格局风云变幻，世界文化呈现融合化......
GMS五国华人华侨对中华文化的认同度处于较高,但不是很高的水平。年龄、华人代数、祖籍地、汉语水平和汉语使用情况等都是影响华人......
高等教育对于来华留学生培养的成效主要体现在专业知识技能的学习，以及汉语水平提升等方面，从深层次来看，来华留学生对于中华文化的认......
中华文化符号浓缩着中华民族数千年的厚重历史,承载着中华民族独特的集体记忆与民族情感,连接着中华民族的过去、现在与未来,内蕴......
华人的实质是移居世界各地的中华民族,是中华民族大家庭不可分割的一部分。他们坚持传统中华文化,与中华民族是文化认同、民族认同......
随着全球化浪潮和“一带一路”倡议实施的推动,海外华人民族文化结构不断破裂重组,东南亚新生代华裔作为与中华民族存在亲缘关系的......
中华文化是中华民族各族人民紧紧团结在一起的关键纽带,中华民族各族人民对中华文化认同是最深层次的认同.实施中华文化认同教育对......
纳张元是一名具有自我剖析精神的彝族作家,同时又是一名少数民族文学研究者,是一位创作和理论兼备的学者型作家.在其文学创作与学......
文章以习近平关于铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作的“纲”的论断为主线,依据中国共产党百年奋斗历程对中华民族共同体的一......
华裔美国剧作家黄哲伦,通过其《金童》作品,强烈反映出作家对于华裔美国人应该如何在错综复杂的美国多元文化环境中,认识中华文化,......
戏剧作为多种因子融合互动形成的综合性艺术,承载着丰厚的族际交往信息,是多民族文化交流、互鉴,从而共创中华文化的重要载体.多民......
“柴米油盐酱醋茶”,指的是日常生活所必需的七样东西,俗称开门七件事,是生活,“琴棋书画诗酒茶”指的是中国传统文化中的优秀文化......
文化是一种历史和社会的积淀,是得以传承和能够留下深刻历史印迹的民族财富的总和.文化具有民族性,也就必然产生民族的“文化认同......
西域都护的设置标志着西域正式纳入中国版图,成为了中国领土不可分割的一部分.此后,汉语成为西域官府文书通用语.汉语、汉文在西域......
粤港澳青少年是粤港澳大湾区未来建设与发展的生力军,岭南体育文化是粤港澳三地人民同根同源的历史记忆与“家文化活化石”。岭南......
当前,香港主权已经回归20余年,香港文化中西合璧的浪漫风采依然.但是,香港青年的中华文化认同却陷入了困境.葛兰西系统地阐述了无......
优化来华留学生教育管理模式,提供优质的教育资源,能吸引更多的人来华学习。来华留学生深入了解中国,能更好地理解和认同中国社会......
魏晋南北朝至隋唐是中华文化认同建构的关键时期,以服饰为代表的族际间物质文化交往交流交融是中华文化认同扩大的重要媒介和居间......
[摘 要：文化是一个国家“软实力”的体现，在全球化趋势不断加强的今天，文化实力也成为衡量一个国家综合实力的重要指标，但是当前各个国......
统编语文教科书含有丰富的中华优秀传统文化教育资源。为充分利用这些资源,强化学生的中华优秀传统文化认同,需要精心组织教学活动......
[摘 要] 作为来自民族地区少数民族的新一代学习者和未来建设者，民族预科生对中华文化坚定的认同感，今后必将对本地区本民族产生主导......
契丹人建立辽朝之后,一方面接受和学习中原王朝的政治、经济、法律、教育、文化等制度,另一方面,在民族自尊心和自信心驱动下,创制......
大学生之间的体育交流与沟通可以促进区域之间的文化渗透,同时也能形成良好的体育发展氛围,为体育产业的发展奠定基础,在粤港澳大......
[摘 要] 民族预科生的中华文化认同内生动力，是指民族预科生因自我成长、发展的需要而自发产生的学习、认同中华文化的内在力量。这......
文化认同是国家统一、民族团结和社会稳定的精神基础,是凝结文化共同体的基础。主要分析少数民族大学生文化认同的现状特点,探究影......
本文从中华文化传播与个案研究、孔子学院与国际汉语教育研究、传播学与国际关系研究、中华文化认同研究四个视角,对研究中华文化......
学界对“用夏变夷”“以汉化夷”等文化政策包含的文化同化乃至文化进化思想的消极意义反思不足。姚安芦笙乐舞有力地证明:不同民......
我国作为一个多民族国家,每个民族都有自己民族自身的特色文化,文化认同主要是指社会个体或族群中华民族文化理念的认可,是实现中......
摘要：从本质意义上来讲，中华民族共同体意识实质上是从多个维度、多个层面对中华民族共同体的一种深刻认知，同时也是对国家认同、对民......
中华文化认同是铸牢中华民族共同体意识的基础,统编小学语文教材是推进中华文化认同教育的重要载体。本文从中华优秀传统文化、革......
民族团结的核心问题是文化认同问题,而民族团结进步教育是实现民族文化认同的重要路径.从文化的视角探析民族团结进步教育内涵,既......
我国是统一的多民族国家。习近平总书记说:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、......
本文对隋唐时期入华粟特人墓葬中男子形象进行了辨析,其所穿世俗服饰或为粟特传统胡服,或为隋唐本土服饰.隋唐时期是中华民族大一......
本文从课程开发和建设、课程实施、校园文化环境创建三个方面阐述新疆艺术类中职学校增强学生中华文化认同感的路径及策略,具体措......
本文从语言是增强学生中华文化认同的工具之维、行动是增强学生中华文化认同的实践之维、环境是增强学生中华文化认同的创生之维三......
