中高级阶段相关论文
目前,结合教材的对外汉语语体研究是语体研究中的新视域,在这之中针对全套口语教材的语体研究鲜少有学者涉及。但当前教学实践里显......
基于建构主义下的支架理论是一种新兴的教学理论,它具有互动性、情境性、动态性的特点,该教学理论强调以学生为中心,学生在教师的......
汉语词汇教学在对外汉语教学中占据着极为重要的地位,贯穿着汉语教学的始终。为了使词汇教学效果达到最优,汉语教师需要根据实际的......
随着“汉语热”的趋势不断上升,对外汉语事业也在不断发展,对外汉语教学的研究也在全面深入的发展。阅读是人们获取信息、学习最基......
词汇教学实质上大体等同于词义和固定语义的教学,意义教学在对外汉语教学中占据着重要的地位.如何教授词语的意义是必须面对而且需......
零信任硬币的一面是访问控制和身份管理,硬币的另一面是主机微分段。前者本质上仍是由外到内的方法,而后者则是由内到外的方法。两......
农机维修服务体系是农机社会化服务体系的重要组成部分,是农业机械化健康发展的技术支撑。近10年以来,随着国家支农惠农政策特别农......
<正> 第三届国际汉语教学讨论会论文选第三届国际汉语教学讨论会会务工作委员会编本书收选了第三届国际汉语教学讨论会(1990年8月......
由德国、奥地利、瑞士汉语教师联合组成的汉语教学协会协同海德堡大学汉学系于1992年10月7日至10日举办了中高级汉语教学国际研讨......
<正> 中国对外汉语教学学会于1992年1月11日至15日在上海举行了第四届学术讨论会。应征论文近200篇,经专家评审,88篇入选。这88篇......
分析了工业化、信息化发展的新形势,提出工业化模式是我国软件行业生产方式变革的重要方向,在信息化中高级阶段所需的符合中国国情......
我国的中高级对外汉语教学是从50年代初起步的。但是,真正就中高级对外汉语教学进行较大规模的实践和系统的探索,还是近十几年的......
词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,怎样释词又是词汇教学的关键性问题。因此,开展有关释词方法和原则等方面的研究和探讨是......
<正>《中高级对外汉语教学论》是李扬副教授的新著,北京大学出版社1993年7月出版,大32开本,约15万字.全书共12章,除总结中高级阶......
<正>作为对外汉语教学的重要课型,日汉翻译课深受不同年级、不同需要的日本留学生,乃至韩国、朝鲜等国留学生的欢迎。然而,多年来......
在对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会上的发言（１９９４年１２月６日）杨庆华各位同仁，各位朋友：首先，让我衷心地祝贺这次对外汉语教学定性、定......
中级汉语课的口头成段表达训练王世生中级汉语课是对外汉语教学在中级阶段对学生进行听、说、读、写四项语言技能综合训练的课程。......
言语技能训练与交际能力培养在中高级对外汉语教学阶段应坚持整体协同的原则， 使语言知识、文化因素的教学与言语技能训练协调同步； ......
高等汉语水平考试对听力有着更高层次的要求，刘镰力等在《关于高等汉语水平考试的设计》一文中认为高等汉语的听力应该达到这样的水......
在语言教育的听说法时代里,许多教师强调学会外语的语言形式和特征,而不强调学会用外语顺利地交际。他们要求学生操练以范句为基......
对外汉语教学的理论探索是教学实践的需要。自20世纪80年代以来，其理论研究取得了前所未有的成绩，但是，也存在着某些问题和不足，一些理......
据调查,没有设置日语专业的院校一般开设过本科生日语必修课、研究公共日语课、本科生日语选修课、教师日语进修班和日语速成班等......
日语的形式体言可以说是一个既难学又难教的部分。难学是因为汉语中没有与之相对应的概念。难教是因为形式体言中的一些词不但多......
本文对比了汉语和学生本族语两种语言之间的关系,分析学习中的困难,确定了教学的难点和重点,提出应该避免本族语的干扰,注意转移语......
现在再谈语法教学,似乎被认为是不合时宜的事情。当前英语教学中不论是初级阶段还是中高级阶段,交际法占有主导地位,强调培养学生......
语言和文化密不可分,所以对外汉语教学中必然涉及到文化因素的教学。本文从语言和文化的关系入手,对“文化因素”在对外汉语教学中......
语言是人类最重要的交际工具,也是文化的载体,学习语言的目的之一是使用语言进行交际,之二是通过语言了解文化,学习汉语也不例外。......
随着对外汉语教学事业的日益发展,对外汉语修辞教学在提升学习者交际能力方面的重要性逐渐显现,它与语用学、语义学、跨文化交际学......
独立成分,也叫插入成分,是一种特殊的句子成分,也是对外汉语教学中的一大难点。从近年的教学理论和实践来看,独立成分教学存在性质......
本文着重探讨了在这个信息时代,多媒体计算机应用于华文教学的必要性和可操作性,并就多媒体计算机在汉语四要素(语音、词汇、语法......
现代汉语复合动词是各类动词中一个特殊的小类,从而也成为汉语课堂教学动词教学案例中的重点和难点。本文旨在借鉴前人研究的基础......
赵守辉、张东波两位学者编著的《中国文史浅说》(Cengage Learning Asia,2010年版)从汉语和文化教学的视角观照中国的文化和历史,......
作为非汉字圈的汉语教学工作者,隆大中文系的老师们在开拓本土教材方面,勇于探索,勤于耕耘,现已开发出一套自编教材《初级汉语》,......
词汇教学在对外汉语教学中的重要性毋庸赘言,教材生词的注释与其体现的教学原则直接影响学生的学习方法与效果。过于简单、片面地......
目前学生对成语学习存在两种比较有代表性的看法:一种是认为成语的文化内涵,如典故、意义色彩丰富而又复杂,虽然感兴趣却存在畏难......
本文采用定量分析的方法,针对不同国籍的学生对多媒体教材和传统教材的使用态度进行对比分析,并根据学生的不同需求对多媒体教材的......
近年来对外汉语事业多方位发展,对外汉语预科教育逐步兴起,并开始向海外发展。本文通过对北大—庆熙预科项目的介绍,对对外汉语海......
本文对留学生汉语写作中标点符号的使用进行考察,指出标点符号的偏误类型主要是书写错误、该用未用、使用单一、使用错误和格式不......
汉语拼音是初级对外汉语教学中必须依靠的重要工具,其重要作用旱已成为对外汉语教学界的重要共识,而且日益得到更多的重视和发掘。......
本文对《汉语中介语语料库》中欧美学生使用量词的情况做了穷尽分析,包括使用的量词及数量,以及各量词使用的频率;归纳并分析了欧......
本文对8万字的日本学生语料统计其结果补语的习得情况,学生正确掌握的结果补语集中在少数动词和动补结构上,而偏误则有遗漏补语、......
