作品取样系统相关论文
通过梳理国内外幼儿发展评价的相关研究，发现适合我国幼儿园教育实践应用的幼儿发展评价具体实施过程的研究较少，可操作的评价实施过......
作品取样系统可以很大程度上帮助教师合理收集和正确解读幼儿发展中的信息,为教师提供了一个结构化的了解、观察、评价幼儿的框架,......
档案作为作品取样系统的子系统之一,被广泛应用在教学活动中。在理论层面上,档案系统的使用包含三大要素与三个步骤,目前已形成较......
<正>为顺应学术研究和教学改革发展的趋势,满足幼儿教育的现实需要,2010年10月16日至18日,由南京师范大学教育科学学院学前教育系......
<正>【推荐书目】《作品取样系统——教室里的真实性表现评价》是由美国儿童发展评价权威、艾里克森研究院院长山姆·麦索尔斯(Sam......
本文基于对评价功能问题的思考,介绍了两种新出现的以发挥评价发展和促进功能为基本出发点的学前教育评价方案,即多彩光谱评价方案......
建构一套科学、系统的幼儿发展评价体系对提升幼儿园教育教学质量具有重要而积极的意义。本文从评价目的、评价内容和实施过程三个......
<正>游戏是幼儿的基本活动,幼儿园以游戏为基本活动是《纲要》倡导的核心理念,幼儿园游戏是课程实施的重要途径。儿童在不同类型的......
幼儿园教育评价是幼儿园教育活动的基本反馈机制,是提高教育质量的有效手段,对幼儿、教师及课程与教学的发展具有促进作用。《幼儿......
作品取样系统是Meisels等人基于对标准化测试批判的基础上,于20世纪90年代初制定并至今发挥重要作用的儿童学习与发展评价系统。在......
作品取样系统是一种儿童学习与发展评价系统,在其发展与运用中经历并引领了学前教育领域的评价方式由注重测试性到注重真实性,由注......
通过梳理国内外幼儿发展评价的相关研究,发现适合我国幼儿园教育实践应用的幼儿发展评价具体实施过程的研究较少,可操作的评价实施......
作品取样系统是一种基于幼儿真实表现的评价工具,可以为教师提供一个观察和分析幼儿的结构化框架,有助于教师更好地了解幼儿的发展......
作品取样系统是一种真实性表现评价,由发展指引与发展检核表、档案(或作品集)和综合报告三个相互支持的系统组成,涉及儿童发展的七......
