化学平衡的移动相关论文
随着高中化学核心素养的提出,如何通过基础知识教学培养化学核心素养,又如何在核心素养的发展同时也能清晰准确地教授基础知识概念......
摘 要：大多数化学反应的最终结果是化学平衡，而平衡是有条件的、相对的，一旦外界条件改变，平衡就会发生移动。我们可以根据平衡移动......
关于“示范课选材”的几点建议安徽黄山市黟县中学（２４５５００）杨奉霆笔者常年在教学第一线，每年都有机会接触示范课，有的是自己教；有的是听别人教......
在化学平衡移动教学中,通过实验并辅以正逆反应速度相对变化的关系图,不仅符合教材内容及学生将参加高考的实际,而且可在不涉及碰......
化学平衡和化学反应速度虽属两个不同概念，但在讨论分析它们时，所涉要素却可能是相同的．而且要素之间有着密切的联系，往往同时发生，同时......
化学平衡常数可以定量衡量化学反应进行的程度,科学判断化学平衡的移动方向.压强平衡常数近3年在全国卷中连续考查,一般都是给予不......
评课是教学研究的一种重要形式,评课不仅可以提高授课教师的教学水平,同时也可以有效地彰显评课者的专业水平。＂复盘式＂评课不失为一......
用化学学科的视角聚焦学生发展核心素养,遴选与化学教学紧密相关的基本要点,以"化学平衡的移动"为例,进行单元教学的创新设计。借......
通过演示实验、创设想象实验和意境,让学生初步建立化学平衡移动的概念,从多角度理解和分析浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡......
