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教研组建设是学校发展的重要内容,文章针对教研组存在的问题,提出了“读懂教师,精准把脉”“引导规划,明确愿景”“卷入研究,激发......
教研组建设是学校发展的重要内容,文章针对教研组存在的问题,提出了"读懂教师,精准把脉""引导规划,明确愿景""卷入研究,激发自觉"......
本文介绍了上海市闵行区实验小学通过不断地唤醒、激活和培育中层管理团队成员内在的发展自觉,提升中层领导力的几种途径。......
现代社会背景下大学生发展受各种文化的影响。文章从文化冲突的视野看包括个体文化、家庭文化、学校文化的三元文化冲突,从个体发......
《欧洲学徒制质量框架》的出台为后危机时代欧洲学徒制质量建设提供了更具针对性、系统性和可操作性的质量建设工具。基于欧洲社会......
体育教师专业发展存在人文素养不高、专业发展视野狭窄和专业发展模式粗放等问题。基于此,笔者构建了体育教师专业发展的路径,即基......
高校"培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人",这个根本问题关系到国家的前途和未来。"我要成为什么样的人",是大学生人生观、世......
大学生发展是大学生以发展任务为目标导向的个体内在的、渐进式的成长过程,既应立足于大学阶段的发展任务,又须指向毕业后大学生的......
当代大学生面临着如何科学发展这一重要问题。科学发展要求大学生实现发展自觉。发展自我是大学生发展自觉的基础,而自我发展是大......
中国的创新道路是中国共产党人探索中国特色社会主义道路的重要组成部分。解放思想、破除迷信,总结中国创新实践进程中的理论成果......
基于我国国情、未来教育发展和教师自身发展的需要．自我研究作为教师一种重要的学习手段和专业发展方式，对提升教师的发展自觉具有重......
本研究通过对L市基层居民的调查,分析了基层居民对社会发展的满意度以及发展变化的预期,调查从国家政治状况、宏观经济状况、生活......
