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本文提供了不同的见解与同业专家学者分享以下之议题:阅读障碍真正的定义:阅读障碍者真正隐藏的天赋是什么?;反思台湾资源班阅读障......
推进素质教育是我国教育面向二十一世纪的主旋律。语文教学如何推进素质教育，在一定程度上取决于如何优化语文课堂教学的具体目标。......
音乐是一门重在培养学生素质与能力的学科。素质与能力是在掌握知识的过程中产生的,但不是知识掌握的自然结果,而是通过学生能动......
三向表是三个相互联系的双向表所组成的综合表格,在考试研究中所使用的三项表一般包括内容单元、知识类别、能力层次三个要素。内......
不知道您会不会这样,上课时会担心孩子们能不能回答出您提的问题,于是在幼儿没有思考之前已经把答案公布。不知道您注意过没有,在......
教学是促使学习者朝着预定目标的方向产生积极变化的过程。所以,教学的设计和教学活动的组织,都必须明确教学目标。也就是说,教师......
形容词也能用于进行体，①这一点鲜为一般英语学习者所知。事实上，形容词用于进行体这一现象不仅存在，而且它在口语、笔头语中出现的频......
何为组织形象一个社会组织，作为参与社会政治经济生活的结构单位，也和个体行动者一样．其追求的目标、认同或倡导的价值观念、进循的行......
目的 探讨大学生健康生活方式现状及内部通径与自我效能感的关系.方法 采用大学生健康生活方式量表、一般自我效能感量表对多阶段......
本案例中,我们欣喜地看到,在全过程中,教师能够及时调控,做出到位的反思,确实值得一线班主任关注与借鉴。比较欣赏教师反思中的几......
文章从文本选择、故事理解、价值导引等角度来观照与审视童话故事的教学,阐述了幼儿园故事教学的常用模式,体验幼儿园故事教学的精......
对幼儿游戏活动的有效介入与指导基于教师的有效观察与分析。因而,教师所具备的对游戏活动的现场观察与分析能力,是其组织与指导幼......
本文通过对咸阳市几所有代表的幼儿园的问卷调查,发现家园合作中存在以下问题:教师与家长的地位不平等、家园合作缺乏计划性且流于......
看图讲述是幼儿园语言活动的主要内容之一。有利于提高幼儿语言表达水平,同时对发展幼儿观察力、记忆力、思维及想象力等都有很大......
阅读是每个幼儿了解世界、丰富知识的重要基石。阅读为幼儿开阔视野、提高知识提供了源源不断的源泉。早期阅读是阅读的重要基础,......
创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。......
数学是一门逻辑体系严密、思维性极强的基础学科，在素质教育的培养方面占有重要位置.很多学生认为自己学不好数学是因为自己笨，存在......
中共中央、国务院明确指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重......
今年伊始，我们开展了“走进童心世界──了解、理解、尊重儿童”的征文活动。这一活动得到了全国幼教工作者和广大幼儿家长的积极响......
作文教学是语文教学中最具创造性和人文性的一个环节。有效的作文教学的形式、内容和方法成了所有语文教师所追求的目标。但是这么......
对教育活动的评价应把握本质和主流文／北京教育科学研究院科教研管理处白爱宝如果我是教师，我不会在教学过程中过多地强调规矩；如果我......
一所学校就是一个文化的存在。学校文化是一所学校核心价值观主导下的所有成员行为方式和物质形态的总和,它伴随着学校发展的不同......
一、摸清学情，调整计划。 每学期做两次专门的学情调查。第一次是在第一节的体育课上，要求学生在二十分钟内书面完成“你喜欢......
创新学习是人们通过已有知识、经验的摄取,经过同化、组合和探索、获得新的知识和能力,提高自身素质,使学习者的内部状态和外显行......
创新教育已经成为学校教育的特殊使命,语文教学是进行素质教育的最有效的一门学科,创新教育是语文教育的精髓。笔者认为:中学语文......
身体接触是指运用身体动作来表达爱意,如拥抱、亲吻、偎依和爱抚,它会使孩子获得心理的安慰,建立起最初的安全感。人的外在行为来......
单一的感官感觉,通过理解、联想、情绪作用,又引起其他感官的感知觉兴奋和整体产生感觉的心理现象为“感觉他涉”,也称“感觉挪移......
创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。......
绘画作品是幼儿表现内心世界的载体,是幼儿表达情感的特殊语言,倾听这种语言,是教师了解幼儿、帮助幼儿发展的途径之一。带大班的......
随着生活节奏的加快,很多孩子在物质上得到了充分满足,但在精神上却没有得到相应的关注和关爱,由此,幼儿园出现了一些存在心理问题......
摘要：作文教学一直是语文教师比较困惑的问题之一，学生写作文难，老师改作文难。究其原因，无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学......
从认知心理学角度分析中学生学习物理的学习类型,可以将物理学习内容分为陈述性知识和程序性知识,并举例说明之。
From the persp......
编者按:幼儿的学习方式多种多样,如探索学习、游戏学习、交往学习等,然而无论何种学习,操作是幼儿获取知识经验必不可少的。杜威的......
孩子的健康成长是他们的人生幸福所在,家庭期待所在,也是国家民族的希望所在。幼儿教育改革的进行,进一步解放了思想,更新了观念,......
师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节。那么,教师在歌唱活动中......
纵观小学语文教材中的大量作品,无一不凝聚着作者的爱憎,深蕴着作者的感情。这些文章,文质兼美,图文并茂,字里行间洋溢着或优美淡......
比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是心灵。如果你真正进入学生的心灵世界,你会发现它是多么的广阔和复杂,可谓“处天外遥望地......
学生生成学习的动态性,使得当前地理课堂教学中预设与生成的矛盾日益突出,如何有效地处理动态生成中的问题并将教学预设转化为生成......
只要学生能够把自己亲身经历的、听到的、想到的事情,用恰当的语言文字表达出来,都是应当得到肯定和鼓励的。作文是一个循序渐进的......
