大学英语四、六级考试改革相关论文
首先指出大学英语四、六级考试改革试行后大学英语课堂教学的不乐观现状。针对这样的现状,主要从经济学的几个原理出发,分析了大学......
教育部公布的<全国大学英语四、六级考试改革方案>引发了高校对大学英语四、六级考试的反思.同时,各高校更加重视对英语教学方法的......
以调查大学生群体对于大学英语四、六级考试改革的态度和倾向为研究目的,采用问卷调查和访谈的方法,得出了大学英语四、六级考试改......
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反拨效应是指测试对教师的教和学生的学产生的影响。大学英语四、六级考试(CET)是一项由教育部高等教育司主办、已实施二十多年的......
反拨效应是指测试对教学所产生的影响。在我国,大学英语四、六级考试是一项已实施20年的由教育部高等教育司主办的大规模标准化考......
反拨效应是指测试对教师的教和学生的学产生的影响。大学英语四、六级考试(CET)的目的在于准确衡量我国在校大学生的英语综合应用......
大学公共英语课程与教学关系到大学生的英语学习以及他们将来利用这一语言工具解决工作和学习中的问题的能力与技巧，所以，一直以来很......
学位
利用计算机技术进行大规模口试受到越来越多的关注,《全国大学英语四、六级考试改革方案》也明确提出,"积极研究开发计算机口语测......
针对大学英语四、六级考试中存在的各种弊端和缺陷,全国大学英语四、六级考试委员会在05年对大学英语考试进行了重大的改革。本文......
期刊
2005年3月教育部宣布了大学英语四、六级考试最新改革方案，在考试形式和内容上都有大的变动。虽新改革主要表现在考试内容、记分体......
