大教育体系相关论文
家庭、学校、社会教育缺乏有机联系和互动 当前，我国已建成世界上最庞大的教育体系，教育资源极度匮乏的局面得到了根本改变，民众......
落实教育部战“疫”专题教育部署,基于大教育视角反思我国教育事业,需要强化职后教育、终身教育和衔接教育,加强覆盖生命全过程的......
高等教育作为人们接受教育的一个特殊阶段,社会教育在大教育体系中未能体现出其应有的作用,且当前的研究也未涉及到高等教育阶段的......
现代家庭教育是教育事业的重要组成部分，是培养面向21世纪的高素质人才的重要渠道。学校的大门在向青少年学生敞开的同时，也应向广大......
2010年10月,我县开始引进MS-EEPO教育科研实验,我很庆幸成为该项实验的教师成员之一.这三年来,通过对孟照彬教授“EEPO有效课堂”......
＂EEPO——有效教育＂是云南师范大学孟照彬教授创建的,EEPO指有效教育是通过组织和参与来实现的。学习方式是＂EEPO——有效教育＂里三大......
通过对现代大教育产生的社套背景与思想根源、大教育体系中的学区体育的特性的分析，探讨了社套转型时期大教育体系中的学区体育所具......
重庆市南岸区珊瑚康恒小学校是珊瑚小学集团化办学下的一所高起点、高标准、高品位的现代化全日制公办小学。建校之初，学校就高度重......
基层“大教育”体系，就是以党的基本理论和路线方针政策、我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育为重......
作为大教育体系下的重要组成部分，家庭教育尤其是民工子女的家庭教育问题正日益突出并且成为阻碍民工子女进一步发展的主要障碍。本......
大众媒介不是传统的教育机构,却产生着客观存在的教育效果.从大教育的视野来看,大众传播纳入大教育体系是历史发展的需要和必然.本......
高等教育的发展及社会化大教育体系的形成,使高校图书馆教育职能的内涵和外延发生了变化.如何提升高校图书馆的教育职能作用,是新......
