学生分类相关论文
中国进入高等教育大众化时代后，不仅意味着大学生群体规模的扩大，更意味着多不同类型大学生群体的出现。这种异质化不仅体现在大学生......
20世纪90年代以来，对于大学生学习效果评估已成为高等教育质量评估的核心内容，对于本科生的学习效果现状和发展特点的研究成为了提高......
在近年的中考压轴试题中，有一种题型最后一问的设置通常不要求写出求解过程，而要求直接写出点的坐标，这类题目答案通常不止一种情况，考......
ABC分类法又称帕雷托分析法,其核心思想是关键的少数和次要的多数。ABC分类法应用于企业管理、仓储管理,可以提升公司的管理水平,......
校企合作是一个比较现代化的人才共赢的教育培养模式.根据分层次教学理论,对信息与计算科学专业的学生进行分类,以产业需求为导向,......
还记得刚踏上讲台时的困惑：一年级的孩子在解决问题时，就是不知道什么时候是用加法计算？什么时候该用减法计算？为了应付考试，我不得不临......
【摘要】高校中，主要通过学生的构成特点、地域、经济基础、性格、综合因素等标准来进行学生群体的传统划分。根据社交网络对大学生......
学校是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的沃土。随着城镇化和人口流动的加强，农村小学出现了一批与以往相比在学习......
《信号与系统》是电子、通信类专业的重要学科基础课程,本文针对传统《信号与系统》“一刀切”的授课方式,在对学生学情进行分类的......
教学内容：西师版数学五册49—50页 教学目标：1、通过教学活动，使学生认识旋转和平移现象，并能加以区别和判断。2、充分感受到生活中处......
在基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)平台的学习过程中,教育数据为学习分析提供了依据。为了帮助教师......
从准确把握实践教学的内涵和形式出发,通过分析各校实践教学中普遍存在的主要问题,构建切合社会、学校、课程实际的实践教学模式,......
以H大学SSLD调查数据为基础,用多元回归和聚类分析等方法,以本科生就读期望为自变量对学生进行分类,并分析了不同类型学生的投入度......
k均值聚类方法是一种应用广泛的非监督分类方法,已经成功地应用于许多领域.针对高中理科学生6门课程考试成绩,提出了基于k均值聚类......
基于行政导向和教师导向的传统本科教学管理制度虽然在一定程度上也考虑了学生的发展需求,但是总体来说,仍然存在着同一性和控制性......
我国高等教育进入大众化阶段后,由于高等教育规模扩大,越来越多的人进入象牙塔求学,学生的需求和期望也越来越多样化。高等教育的......
随着互联网技术的发展,远程教育也迅速的发展起来。由于远程教育的独特的教学形式,使教育机构向学习能力程度不同的学生提供不同的......
介绍了数学聚类的基本方法以及原理，根据学生分类评价指标体系运用计算机模糊聚类方法对学生进行分类，并依据分类结果对不同类别的学......
目的探讨不同水平学员心脏超声差异性教学的效果。方法以2015~2017年在我院参与教学的300名研究生、规培生及进修学员作为研究对象......
