学生言语相关论文
摘 要：教师是一个庄严而又神圣的职业，教学是一个信息沟通的过程，小学生语文教学是教学过程中重要的一个环节。所以语文的课堂对于小......
思维是客观事物在人脑中概括的和间接性的反映,是借助于言语来实现的。所以,对学生言语的训练,是培养他们思维能力的有效途径之一......
学生是学习的主体,我们的口语交际教学应该抵达孩子的"心根",让孩子主动地、积极地参与到其中来,这样才会事半功倍。一、激发兴趣,......
“启，谓开其意；发，谓达其辞”──启发式教学之我见张乐群启发式教学是学校教学中议论最多的话题，也是教育史上最早的话题，它源于《论语......
关于开设俄语戏剧课的尝试闫国栋南开大学８０年代南开外文系英语和日语专业相继开设了戏剧课，并几度赴美国、日本演出，引起社会强烈的反......
“训练为主线”的观念,是语文教学中“反生命”意识的典型表征,是和言语生命生长和成长相冲突的。言语生命不应是被改造、驯养的对......
【正】 实践课作为培养学生言语熟巧和技能的主要课型之一,其教学内容和方式直接影响到学生对外语的掌握程度,因而受到各类外语院......
联想教学提高学生言语的理解和表达能力凌玉璧我们过去语文教学中存在着重理法轻语感的倾向，影响了学生语文能力的提高。因此，探讨语......
课堂教学言语是开展课堂活动的重要工具，是课堂“社会”中师生交往和沟通的主要桥梁，它是由教师言语、学生言语、教材言语三部分组成......
通过课堂录像对高中英语课堂上师生言语行为进行的矩阵量化分析显示:目前英语课堂教学中教师言语量高于学生言语量,封闭性问题和开......
