床边教学相关论文
床边教学是医学生临床实习中一项重要的教学模式，南京中医药大学中医骨伤专业开展床边教学长达十余年，已出现诸多与时代不相适应的问......
目的 探索螺旋递进式的床边教学在冠心病监护病房（CCU）实习教学中的应用效果。方法 选取2019年2月至2020年4月实习的156名护生，根据班......
目的:分析LMS平台网络课程结合床边教学在临床护理教学中的营养效果.方法:选取2020年7月～2021年5月间于我院临床实习的27名护生作为......
随着“二孩”政策的施行,儿科医生的工作环境愈发窘迫.日益增加的儿科患者和屈指可数的儿科医生间的矛盾已引起社会关注.中医儿科......
目的:探讨基于学习产出的床边教学方法在骨科见习教学中的应用与效果.方法:选取2015级74名临床医学生为研究对象,对照组、实验组分......
本文通过探讨床边教学为什么容易被忽略以及床边教学的好处,强调医学教育床边教学的重要性.再通过介绍本人床边教学的经验体会,重......
目的:研究临床内分泌教学过程中开展基于雨课堂的CBL床边教学改革。方法:以糖尿病教学内容为例,对基于雨课堂的理论教学、床边案例......
床边教学是临床医学本科生教育的重要组成部分,是本科生向合格临床医生转变的必经之路。为进一步强化床边教学并提升临床教学质量,......
传统的床边教学法在临床医学教育中的应用局限性日益显著,为了解决临床实践教学面临的难题,本课题集线上教学、模拟教学、床边教学......
根据铁涛班“强化实践能力培养”的教学理念,对带状疱疹的章节进行了教学设计。按照带状疱疹章节教学的重点难点、目的要求,对教学......
目的 探讨在线临床思维训练在线平台与床边教学相结合的带教方法对见习生学习能力及学习效果的影响.方法 选择齐齐哈尔医学院2020......
目的:探索青年医师学员对重症超声培训的最佳有效方案.方法:选择两组具有相同资历的青年医师各10名(每组男女各5名),在相同心肺重......
目的探讨以学生为主体的床边教学在外科学教学中的应用效果。方法选择江苏医药职业学院2014级临床医学专业学生60人作为研究对象,......
床旁教学在骨科临床实习中占据重要的作用,但目前床旁教学逐渐披带教老师和实习生忽视,导致实习质量下降.骨科教师日常工作繁重,且......
中西医结合是一门研究中医和西医在形成和发展过程中的思维方式、对象、内容和观察方法，比较两者的异同点，吸取两者之长，融汇贯通......
在医教融合背景下,为适应国家全面实施母婴安静计划的目标要求,培养高素质的助产人才队伍,通过高职院校助产专业与专科医院深度合......
针灸是中医治疗疾病的重要手段,针灸学是理论较深、操作性较强的学科,床边教学是针灸学教学的重要环节,直接影响着教学质量。在床......
文章分析中医专业床边教学的意义及面临的主要问题，提出保证床边教学质量的主要方法，强调通过注重床边教学质量和临床思维能力培养、......
突出病机的主体地位,以中医原创性理论和思维模式作为教学的主线,应是贯彻于高等中医药院校中医教学过程中的基本原则.案例式教学......
床边教学是医学理论知识和实践相结合的重要环节，直接影响学生的实习效果和实践水平。以病例为基础的学习法(CBL)的核心是以学生为......
目的：探讨床边教学、模拟教学和网络教学“三位一体”的实习教学模式的应用效果。方法针对广州医科大学2006级临床医学专业375名学......
传统的床边教学法因医疗管理的规范、患者维权意识的增强、医学教育规模的扩大而难以在临床实习教学中按需求充分开展。为了解决临......
床边教学是联系医学理论知识和实践的重要环节。传统的教学方法多以教师为中心,以知识点灌输为主要方法,学习效率较低。基于案例的......
床边教学是每一个医学生成长为真正的执业医师乃至真正的医学专家过程中不可或缺的环节。但是床边教学的时间和质量正在下降。文章......
从临床教学的实际问题出发．总结出一套较为完善的教学形式。具体内容包括：组织入院前学习．编写教学大纲、基本操作技能大纲，提供学习资......
在医学伦理学的教学实践中引入床边教学法，在激发学习兴趣、促进沟通技能、培养实践能力和提升综合素质等方面具有很大的优越性。积......
临床实习是医学教学过程中的重要组成部分，是对医学生进行专业思想教育和临床实践能力训练的关键性环节，是医学生将医学基本理论转变......
骨科临床实习教学是理论与实践融会贯通的一个重要途径,它旨在让医学院校的学生能够更加深刻地认识了解目前骨科临床工作的现状。......
【正】 WHO爱丁堡会议指出:今后预防医学应面向基层,其教学方法应向社区教学方向发展;临床医学教学目的是培养诊断、治疗、使病人......
目的总结床边教学在临床护理学教学中的应用效果。方法对本校2004～2007级四届352名护理专业生实施与课堂教学同步的床边教学。结果......
5年制医学生第4学年开展的以附属医院为基地的床边教学在实践中既有创新，也暴露出某些问题。文章通过作者所在医院妇产科开展的床边......
临床实习的效果直接影响学生的理论学习和实践水平。使用床边教学结合以问题为基础的教学模式，在消化内科的实习带教中可取得较为满......
临床示教工作是临床课程教学的重要部分,但近年来,随着学校的扩招医学生逐年增多,而临床病人资源相对较少,在这一矛盾中,我们充分......
为提高医院教学管理水平,更好地与医学教育国际趋势接轨,我校儿科见习教学中应用了"基于问题的学习(PBL)"床边教学法.与传统床边教......
《老年护理》是高职护理专业的专业课程,是一门涉及多学科、理论性较强的课程,为了保证该门课程教学质量,提高学生护理老年人的综......
临床医学八年制是一种新的培养学制，教学方法的探索非常重要。传统教学方法以教师为中心，以知识点灌输为主要方法；基于案例的学习（CBL）......
目的:探讨床边教学在护理核心课程教学中的效果。方法:在护理学核心课程的教学中,实验组采用床边教学,对照组采用传统的教学方法。......
在过去的30年，教学查房已经慢慢从床边远离，变成了会议室或走廊的病例讨论。病人和家属这2个医疗事业上的最主要的资源正在成为临床......
为在泌尿外科实习教学中，首先进行理论教学，对基础理论知识进行整理和“再加工”，为床边教学（bedside teaching）打好基础；在实习的过程中......
胸外科实习教学中,首先进行理论知识的补充教学,然后逐渐向床边教学过渡并在在实习的过程中,采用多种床边教学与理论教学相结合的......
临床见习的特点是医学基本理论与临床诊疗实践的紧密相连,应用基本理论指导临床实践,以加深医学生对基本理论的理解和强化,培养医......
临床实习是医学教学过程中的重要组成部分,是医学生将医学基本理论转变为临床实际操作能力的重要阶段。骨科临床实习教学是骨科教......
目的通过在临床生产见习中贯穿素质教育，培养实用性人才。方法从五个方面进行： (1)选择典型病例认真讲解； (2)进行床边教学； (3)提出启......
