弹性目标相关论文
摘要：教学中立足学生差异，满足学生个别的需要，以促进小学生在原有基础上得到充分发展的教学方式，这种教学方式能更切实地贯彻和落实“......
由于受地区及家庭教育的影响,入学前学生所受的教育程度差异很大,老师怎么教,教到什么程度,既不浪费识字多的学生的智力资源,不挫......
本文给出了水下沉底目标检测海洋试验方法及数据处理,对不同条件的数据采用不同的检测方法,并通过数据处理结果的对比,实际检验了......
该文根据弹性目标声散射理论，导出了水下无限长弹性柱与柱壳和弹性球与球壳四类目标的后向散射回波模型，根据这些模型产生了回波仿真......
本文研究电磁场与弹性目标交互问题。假定弹性目标是有界的,有电磁入射波照射在弹性目标上,穿透并发生散射。根据散射波的远场模重......
选用目标表面势函数为变量,结合弹性边界条件,给出了水中弹性球瞬态声散射的时域积分方程法数值计算公式.研究了时域积分方程法在......
目前,我国班级授课制条件(人数众多)下的差异处理问题,无论在思想观念上还是在具体操作上,都未能得到很好地解决.班级教学的划一性......
给出了水中有限长弹性目标声散射问题的求解方法.假设有限长柱为具有同样半径无限长柱的一部分,通过一定近似,推导出了双基地条件......
学生由于遗传和后天运动的差异性,他们的体能和运动技能存在着很大的差异性,这是体育教师必须面对的客观事实。差异性教学正是基于......
数学课堂上播下的种子,收获的是解决问题能力的提高、情感的升华、思想的启迪和价值观的引领.教师在新课改的实践中,应让新课程的......
选用目标表面势函数为变量，结合弹性边界条件，给出了水中弹性球瞬态声散射的时域积分方程法数值计算公式。研究了时域积分方程法在实......
本文介绍了非入射方向,水下有限长弹性圆柱目标声散射问题的求解方法.该方法假设有限长柱为具有同样半径无限长柱的一部分,通过一......
本文说明了用有限元-积分方程求解弹性目标声散射的一般方法,并在其中引入了模态分析。此法可用于任意形状的弹性目标,并可提供较......
<正>"以人为本"是新课改的核心理念,学生的个体发展也被放在了基础教育第一位,基础教育不止是要教给学生知识和技能,更要给学生提......
<正>伴随着基础教育新一轮课程改革的步伐,重庆市石柱县以"扬长教育"理论为依托,推广"读思练"课堂主体导学模式,在全市率先启动学......
北师大冯晓霞教授在《纲要》解读中指出：“教师专业成长的重要途径是‘研究’”。教师的这种“研究性学习”即反思性教学。本文结合......
