探究创造相关论文
小学语文教学中,教师若只凭借教材内容展开教学,是难以满足不同学生的学习需求的,也不利于学生语文学习能力的提升.在新课改背景下......
“生活即教育”是陶行知教育理论的核心,美术源于生活,是生活的一种表达方式.结合《幼儿园教师专业标准》的要求,在美术技能方面,......
核心素养标准的拟定,给传统教育的创新发展拓宽了新的大门.《高中语文课程标准》将“课文学习的核心素养”化成了四个基础阶段,分......
"生活即教育"是陶行知教育理论的核心,美术源于生活,是生活的一种表达方式。结合《幼儿园教师专业标准》的要求,在美术技能方面,学......
本文作者在初一年级实施“文学作品专题阅读”课题研究,至今已取得了阶段性的成果,学生在“精神等级”和“能力层级”等方面都得到......
面对我国小学语文课堂中教学手段单一的现状,有针对性地提出解决问题的方法,阐述表演形式的内涵、分类、意义、运用策略以及注意问......
【摘 要】本文主要论述了在小学劳动与技术教学中，通过构建一种开放式的教学环境，从而关注学生丰富多彩的学习体验及个性化的探究创......
实施语文实验室计划,落实“五本教学法”,以“三级层次”模式提高“讲读课”教学的效益,以“交互感应”模式提高“自读课”教学的......
