提升阅读能力相关论文
英语的某些句式与中文某些文言文句式非常相似，有异曲同工之妙。教师可在课堂教学中将两种不同语言的相似句式进行类比，利用学生的英......
课外阅读训练是高中英语教与学当中必不可少的部分，在丰富学生知识和词汇量，训练学生阅读技巧和学习策略，提高学生的自主阅读能力并养......
当今时代正是教育不断发展的新时代,在小学教育阶段教师十分注重学生阅读能力的提升;教师十分注重理论知识的学习,也不断地去提高......
语文能力一般包括阅读能力、写作能力和口语交际能力。要提高学生的阅读能力，教师在平时的教学中必须加强对学生阅读方法的指导。 ......
在小学语文教学中,阅读教学占据着至关重要的位置,它不仅能够增长学生的知识,还能够提高学生的语言表达能力.在目前的小学语文阅读......
小学阶段的学生要想在成绩方面得到快速提高，就需要高效掌握大量的基础知识，这不仅对学生是一种考验，对教师也是。我们知道语文的学习......
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学要求,针对当前小学阅读教学中存在的主要问题,提出阅读教学新概念,那就......
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学要求,针对当前小学阅读教学中存在的主要问题,提出“粗读?精读?博读”小......
【摘要】在教学中，总会遇到英语学困生。他们学习兴趣低，基础弱，对阅读理解感到困难重重。教师必须对症下药，以自己的人格、亲和力为指......
阅读教学不仅仅是让学生读懂文本所表达的意思、情感等,更重要的是让学生品味文章中的语言表达,应该说它是一种高级层次的阅读.在......
长久以来,阅读的教学都是小学语文课程教学活动当中不能缺少的一方面,对学生自身阅读能力发展和提升语文素养都有极为关键的带动作......
小学语文阅读对学生的学习与成长有着举足轻重的作用，学生阅读能力的高低直接影响着学生的语文素养。小学阶段是培养学生阅读兴趣、......
语文是一门语言艺术的学科，它旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。教师应充分利用......
阅读能力的培养,在人文教育中占有最为重要的地位。在听、说、读、写四大能力中,"听"是信息搜集能力的体现;"说"是信息再现能力的......
阅读是小学英语教学的重点内容，是学生必须具备的基础能力。在素质教育背景下，教师要根据小学生的个性化特点，开展有针对性的阅读活动......
随着阅读理解在高考试卷中所占的分值越来越重,在广大师生中逐渐形成了＂得阅读者得天下＂之说。如何有效提升高中学生的英语整体阅读......
疑问,学之方法,知识的积累来源于多学多问。阅读是学生学习的主要媒介,提问能让学生更为主动地思考阅读文字背后的含义,因此,提问......
任何一篇文章都会有主线，文章的主线是作者的写作思路。在阅读教学中，教师如果能带领学生抓住这一主要线索，就可以更好地厘清文章的内......
图书馆立足学校实际,契合新课程改革理念,合理调配使用丰富的馆藏资源,培养学生自主研究性学习习惯,通过多种形式的阅读活动提升学......
藏区边境县小学语文课堂教学水平相对较为落后,课堂教学工作主要是对语文基础知识进行讲解,而在阅读能力培养上投入的精力相对较少......
所谓"预测",就是读者在阅读过程中依据文本内容,运用已有知识经验,对故事的发展、结局、人物命运、作者情感等内容进行推测,并在阅......
阅读理解策略对于了解和记忆文章是非常重要的方法 ,因为理解是把阅读的文本用最少的字数或有效率的新方式加以重述,理解不只可以......
阅读是语文教学的重点,也是难点,特别是在小学阶段,教师不仅要关注阅读量的提升,更重要的是让学生习得阅读方法,提高阅读能力。有......
新课改强调学生创造型阅读,强调学生课堂上对文本的独特理解。这是培养创新型人才的关键。然而,有些语文阅读课堂虽然热闹,却没有......
阅读是小学语文教学的重要组成部分,是学生积累语文词汇知识,了解优秀传统文化,提升阅读能力,形成良好语文核心素养的一个重要路径......
运用思维导图激发高年段的小学生对较长语篇的英语文章的阅读兴趣,养成有效阅读的习惯。在思维指导课中感知思维导图在阅读长篇文......
从某种层面上看,阅读习惯是提升阅读能力的有效依托。学生没有养成一个良好的阅读习惯,他们的阅读能力就会受到一定的限制。为了提......
在小学语文阅读教学中,批注式教学呈现出较强的教学有效性与适用性。教师要落实各种批注要素的运用,保证应用过程中的科学性及合理......
语文教学中的阅读教学对学生后期的学习与进步有很重要的作用。本文从小学语文阅读教学过程的实际开展情况入手,分析提出提升学生......
阶梯阅读教学强调以学生为本。因为阅读是一项指向内心、关乎自我的行为,只有每个人用心阅读,沉潜思考,才会真正提升阅读能力。因......
当前初中阅读教学存在的最大瓶颈就是学生不能从文本中有效地获取有用的信息，以解决他们在阅读中遇到的一系列问题。换言之，学生在文......
在单元整合教学中,通过多篇文章的学习,学生可以学会多种概括主要内容的方法。再通过阅读课内外大量文本,在不断的练习过程中得到......
引言自新课标改革以来,填鸭式的应试教育已经不可取了,现在人们更重视的是对学生自主学习能力的培养。就英语学习而言,培养学生进......
高中是一个人在整个学习过程中的重要阶段,也是学生建立学习兴趣、提升基础能力、提升阅读能力的重要阶段。在这一阶段,教师应该以......
高中英语阅读能力的培养是英语教学的重点内容，为了让学生具备更强的阅读能力，教师可以尝试建立翻转课堂教学模式，为高中生提供更加丰......
《语文课程标准》提出在初中语文教学中要促使学生拥有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感,受到高尚情操和......
新课标要求我们广大教师在英语阅读教学中,帮助学生掌握有效的英语阅读策略,增强他们的英语语言运用能力。本文作者从自身的教学实......
整合语文课程资源,拓展学生的阅读空间,引导学生有效阅读,是提升学生语文素养的一条新路,其具体途径,可以通过培养兴趣,使学生爱读......
读书能使人目视万里,通晓古今;读书能使人晓事明理,接过前人之棒。有阅读的人生是精彩的人生,蔡各庄小学通过"四要式海量阅读"的大......
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学要求,针对当前小学阅读教学中存在的主要问题,提出"粗读·精读·博读"小......
