教学诊断与改进相关论文
学校内部质量监控评价体系建设是学校提高教学质量的关键举措,本文针对目前评价体系在设计思路和评价手段方面存在的问题,利用国际......
教学工作诊断与改进制度是深化国家“放管服”改革、推动教育“管办评”分离、实现职业院校高质量发展的一项重要制度设计.目前,教......
“望、闻、问、切”中医中诊法在我国已有两千多年历史。文章借鉴“望、闻、问、切”中医“四诊”,通过课堂教学观察仔细观察和捕......
在社会经济的发展背景下,信息技术的不断进步,带动了信息化的发展。信息化社会的发展,使得我国的教育行业也开始了新的变革,其中教......
好的诊改结果一定依赖于好的诊改过程。以教学病理等理论为指导建构的“目标引领、问题导向、以校为本”(MWY模式)的教学诊断与改......
针对高职教学质量评价存在问题,借鉴成果导向教育理念和第四代评价思想,提出成果导向、多元全程、赋能改进的高职教学质量评价模式......
教学诊断与改进是专业教学和专业建设发展的关键,是学校内部质量保证体系的核心.本文在河池市巴马民族师范学校诊断的基础上,全面......
高职院校计算机专业知识范围广,对学生要求更高,尤其是在思维能力、实践水平和团队合作能力、服务社会能力要求较高,唯有持续不断......
针对“PLC编程及控制技术”课堂教学实际情况,分析高职院校教学过程中制约创新能力培养的因素,在教学诊断与改进中全面贯彻创新教......
实施1+X证书制度是深化职业教育改革的重要任务。教学诊断与改进是高职院校提高教学质量和人才培养质量的重要工作。探讨1+X证书制......
乡村医师是农村公共医疗卫生服务的基础,但农村卫生人才匮乏的软肋却一直没有质的改善,近年来,乡村医师本土化人才培养为缓解基层......
中等职业学校开展教学诊断与改进，是提升人才培养质量的重要举措，也是加快内涵式发展之路的根本保障。本文以中职学校n农村经济综合......
教学诊改制度建设是一项长期性工作,需要逐步完善内部质量保证体系,经历“制度-机制-能力-文化-行动”历史阶段.学校应立足校情制......
中等学校职业教育是现代职业教育体系的重要组成部分，教学诊断与改进工作作为促进中职学校健康发展与提升中职学校整体教学质量的重......
课程诊改是提高人才培养质量关键要素之一,结合石家庄工程技术学院内部质量保证体系建设工作实践,对机械设计基础课程诊改进行了实......
中职语文教学中,教学诊断与改进的重要性毋庸置疑.以教学目标为导向,以同题异构的公开课教学研讨活动为基础,借鉴陶行知先生的“教......
课程是高等职业院校教学诊改工作五个层面之一,通过在智能课堂平台设计教学环节,在课前推送资源指导预习,课中讲解重难点、用信息......
本文以广东岭南职业技术学院动漫专业教学诊断与改进为例,通过明确动漫专业教学建设的未来发展目标和建设规划,设计动漫专业教学诊......
职业学校的督导工作是学校质量保障体系中的重要组成,在互联网高速发展的大背景下,职业学校要建立起基于信息化的职业学校督导工作......
对于中等职业学校而言,专业建设是核心工作,与人才培养的质量和职业院校的吸引力息息相关.在新的背景形势下,各职业学校进行专业教......
作为一门新型的应用教育技术,教学诊断与改进对人才培养质量的提升、教学“卓越”的实现,具有十分深远的意义.本文主要从高职教育......
中等职业教育迈入以提升教学质量建设为重点的时代,各级教育主管部门以中等职业学校教学诊断与改进工作为抓手,着力促进各个学校自......
自2015年全国职业院校逐步推进、建立教学工作诊断与改进制度,全面开展教学诊断与改进工作.教师层面的诊改中,多元化多维度教师评......
[摘 要] 控制进而降低中等职业学校学生违纪率，以实现提高中职人才培养质量这一根本目的，是 “中职学校教诊改”工作中一项非常......
教学质量监控对教学质量的改善和提升起着非常重要的作用,建立有效的、可行的教学质量监控体系是保障和促进中等职业学校教学质量......
从学校的长远发展来看,教学质量是生存的根本,针对软件技术专业《MVC应用程序开发》课程的特点,在职业技术教育教学的基础上,从课......
自教育部职成司印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》(教职成司函〔2015〕168号)以来,各高校已经开展学......
随着我国产业结构升级转型,对职业教育提出更高要求。我校采用基于平台的“双螺旋”诊断机制推动教学诊断与改进工作实施,文章以《......
新疆维吾尔自治区示范性职业院校对口帮扶南疆中职学校的工作重点是学校内涵建设,其中教学诊断与改进是提升学校内涵建设的有力抓......
教学诊断与改进工作是实现人才培养目标的关键内容,也是国家全面发展现代职业教育的必然要求。长江职业学院将PDCA循环理论循环应......
随着教育体系改革的不断推进,我国高校对教学体系建设也越来越重视,高校教学管理制度对教学体系的建设具有指导作用。高校作为重要......
专业教学诊断与改进是提高人才培养质量的关键,集中反映了学校的办学方向,同时也是专业进行自我提升、自我完善的重要手段。在专业......
文章先对中职学校的教学督导工作进行了分析,并指出了教学诊改工作中教学督导的重要意义,剖析了教学督导如何为诊改工作服务的几点......
摘 要：本文基于中职学校教学诊断与改进工作背景，通过合理编制教师发展规划，打造教师队伍建设的目标链和标准链，分解任务目标，按“8字螺......
计算机应用专业的教学特性主要以技术理论知识、实践应用知识等为主,确保学生在未来领域工作中具备独立工作的能力。从现阶段我国......
在中职教学诊断与改进的机制建设要求下,通过实证调查、访谈等方法,找到目前中职课堂教学评价中存在的问题;基于多元评教、全过程......
课堂教学质量评价是高职教学质量诊断与改进工作的一个重要环节。本文分析了过去课堂教学质量评价方面存在的问题,从制度建设、队......
全面开展教学诊断与改进工作,建立健全内部质量保证体系,是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措。通过对L高职院校教学诊断与......
课堂教学工作是办学质量的决定性因素。文章以五年制高职“财务管理实务”课程的课堂教学为载体,从问题入手,在其课堂教学过程的课......
摘 要： 高校是多方利益的集合体，不同利益相关者对高校发展的利益诉求是不同的。这些利益诉求集中体现在高校人才培养的方式、途径和......
“诊断”一词多用于医学方面,将其应用于教学中,大大增加了教学活力。通过开展教学诊断与改进工作,可及时发现教学中存在的不足之......
近年来,教育部厅印发系列关于高职院校内部质量保证体系文件,强烈要求所有独立设置的高职院校建立常态化的内部质量保证体系和可持......
随着中国经济新方位的明确,职业学校如何依据经济发展新常态的要求,建构可持续发展的新动力,是职业学校亟待研究的新课题。教育部......
摘要：随着教学诊断与改进工作在中等职业学校的不断深入进行，中职教育的教学水平不断提高，在开展中职数学教学工作中，要明确教学任务，在......
利用课堂教学诊断与改进的思路,聚焦课堂教学行为,从课前、课中、课后三个阶段,选择11个视角、34个诊断点构建诊断量表,并以五年制......
[摘 要] 为进一步开展五年制高职教学诊断与改进工作，推动五年制高职学校内涵建设，提升人才培养质量，以“五年制高职人才培养状态数据......
根据学校开展教学诊断与改进的活动实践,借鉴国内外教育教学诊改经验,提出中职学校内部质量保证体系建设及诊改策略: 通过政策学习......
随着我国高职院校教学诊断与改进工作的逐渐推进,相关工作已从学校方面开始转移到专业层面上,商务管理专业面临新商贸需要新人才、......
2015年美国率先提出精准医学,将医学的发展推向了更为先进的领域。随后,精准教学开始出现,精准医学的实现有赖于精准医学教学的开......
