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随着教育事业的深化改革,区域校际互动模式得到了进一步推广.而学生的心理健康,也是一起教育工作得以顺利进行的前提.因此,对于在......
“校际互动式校本教研”的提出,主要是基于新一轮课程改革的需求和当前教师队伍现状之间存在的较大差距.在中学生物教研中以校际互......
学校发展的动力不仅源于学校内部更新,也与其他学校的互动、合作与交流相关。校际互动意在充分挖掘每所学校的潜力,从而实现资源共......
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国外高等教育合作的广泛开展,在应对资源短缺、拓宽人才培养途径、促进高等教育结构的优化等方面取得了积极的效果,在此影响之下,......