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目的：验证导师杨振宁教授提出的症状群落思维在中医学专业学生的辨证诊断过程中天然存在。方法：1.文献研究：归纳前人对中医辨证思维规......
目的:研究中医学专业学生辨证诊断思维特点,通过实验探究证候表征方式对临床辨证诊断的影响。方法:1、文献研究:探讨中医对“证”......
