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高校思想政治理论课“对分课堂+”是源于对分并超越对分的新模式.它坚持对分课堂的基本理念和根本原则,在内容上保持“课程知识信......
频率副词“时时”早在西汉时期由频率副词“时”重叠而成,“不时”大概在宋元时期由跨层结构“不时”词汇化而来.频率副词“时不时......
古文字构形现象十分丰富和复杂.其中,“通假糅合”是一种特殊的构形现象.它以“语音”为纽带,是两个通假字在形体上的糅合,充分体......
语文应该是一门与生活息息相关的学科,在语文的教学中我们要不断的糅合进通俗文化,这样才能使语文这么学科更好的实现为生活服务的......
摘 要： 本文从句法学的角度研究了时下网络流行语的生成方式。句子的生成方式有派生和复合两种，复合又分为“糅合”和“截搭”。本......
本文拟从语义—句法界面分析“王冕死了父亲”的生成方式,认为该句式的形成结合了语义的糅合与谓语动词的移位,移位动因是“死”的......
艺术门类问的形式与元素借鉴是艺术发展的重要途径,杂交化、多元化的艺术形式是艺术发展的主要趋势.当下中国动画电影遭遇发展瓶颈......
《语法六讲》涉及诸多语言研究方法,总结三种:从日常点滴发现语言规律、摆事实与讲道理同步进行和创造性借鉴外国的语言学理论。
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“Contaminatio”最早出现于古罗马剧作家泰伦提乌斯剧本《安德罗斯女子》的开场词中,指将两部或更多希腊原剧“糅合”以创作一部......
本文通过“碰撞”产生的时代背景以及直接或间接的原因来说明“碰撞”的思维方式是时代多元化的一种产物。它所体现的精神除了在文......
地域文化体现了本地域的民情风貌，反映了本地域人们的生存状态，包括思维方式、价值取向、行为习惯、社会心理、审美追求等，是本地域人......
近代汉语中“X如Y相似”类平比句式具有普遍性,类别丰富。“X如Y相似”类平比句式的生成机制是糅合,其是由“X如Y”类平比句式与“......
《祖堂集》中比拟句式、判断句式、疑问句式、感叹句式等均存在糅合现象。句式的糅合往往发生在同一范畴内，是出于强化的语用需要。......
中西方文化差异造成中西思维方式、价值观取向、审美习惯的差异,给文化内涵丰富的河西走廊旅游资源文本的英译带来了一定的困难。......
近代汉语中肯定式的测度问句“莫VP？”和否定式的测度问句“莫不VP？”句末均不排斥用否定词neg，“莫VP—neg？”、“莫不VP．neg？”句末的n......
“九·一八”事变后，文化建设的主题重新突出，中西文化实现了一次成功的历史整合。这是中国近代历史发展的必然，救亡图存孕育着中......
处置式与被动式的糅合句型是近代汉语时期的一类特殊句型，最早始见于敦煌抄卷中。本文着重从处置式与被动式糅合的条件进行了探讨，指......
概念整合理论旨在揭示人类表层的思维能力背后所隐藏的后台认知。它不限于经典认知语言学中的映射关系，能阐明隐喻与转喻在概念整合......
黑人英语是非洲裔美国黑人独特的语言表达形式，是黑人文化差异性的表现，是非洲口头文化传统的传承和延续，也是美国黑人文化身份认同的......
古文字构形现象十分丰富和复杂。其中,“通假糅合”是一种特殊的构形现象。它以“语音”为纽带,是两个通假字在形体上的糅合,充分......
句法结构是事件结构在语言中的映射，语言内部结构的复杂性是外部客观事件复杂性的反映。英汉语言之中的“动补结构”是人类基本活动......
张君劢的自由意志的人生观糅合了中国儒家的心性之学、西方生命哲学和康德哲学,是"中西合璧式的玄学".我们可以从陆王小学柏格森直......
关露女士的个人生活和创作道路都是十分坎坷的。她在二十世纪三四十年代这一特殊历史背景中凸现出来，以自己的艺术个性表迭着对社会......
现代汉语广义上的动补结构包括动补式合成词、动补短语及动补小句。它们之间没有严格意义的界限,都具有基本一致的构式糅合方式,都......
社会发展需要包括道德在内的各种资源和要素的支撑。道德对社会发展的支撑既体现在其对社会的调节、控制功能上，也体现在其对社会各......
受社会转型的影响与对教育教学本质的时代体认，现今形体训练教学方式上的转变也面临着新的挑战，其教学形式不再是单一的传统教学模式......
＂V＋tɑ＋个VP＂是个口语性极强的构式,根据分析和论证,文章认为,其中的＂个＂是宾语标记,＂他＂是代词,前指实体成分时为tɑ1,后指＂个VP＂时为tɑ2,......
在分析了绘制双代号网络图的关键因素，归纳了“全约束、二分约束、三分约束、反三分约束”四种基本约束模块类型后，可以发现双代号网......
在英语教学中,母语文化的有效渗透有助于学生更好地把握中西方的词汇系统和语法体系。因此,从强化教材编撰、提高教师素养、探究学......
糅合式因果句、“既/既然p时,q”式因果句、“p,所以说q”式因果句以及“p,以致/以至/以至于q”式因果句是近代汉语中值得注意的四......
声乐教学过程当中,教育人员应当高度重视对学员实践能力培养。声乐教学的过程之中糅合舞台表演方面教学训练实践能够促使学生综合......
本文拟从语义一句法界面分析“王冕死了父亲”的生成方式，认为该句式的形成结合了语义的糅合与谓语动词的移位，移位动因是“死”的语......
美国作家埃德加·爱伦·坡因其在诗歌、小说等方面取得的突出成就对世界文坛产生了深远影响，这不仅得益于他博采众长和大胆......
在晚唐五代时期的汉语中,有一种特殊的疑问句＂S1？S2Neg？＂。这是一种特殊的疑问句群,其句末的否定词并未虚化为语气词。这一特殊的疑问......
肯定义句式“好不A”大概出现于元明时期,是由感叹句式“好A”与反诘句式“岂不A”糅合而成的。肯定义句式“好不A”的生成动因或......
本文立足"空间-实体"认知模型,对"NP是谁"和"谁是NP"的焦点和预设进行分析,认为"NP是谁"的预设是开放性的,焦点指向开放性空间内的......
一体化教学是目前职业教育新的发展方向。笔者在《电力拖动与技能训练》这一专业理论课程上，结合多年的教学经验，谈谈方法与感受。......
以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变我们的生活方式、工作方式和学习方式。不可否认,它的发展也给初......
当下社会,视觉传达设计变得越来越流行,设计者糅合自身情感理念,通过合理的表达起到突显作品本身的特点的优质效果。探究其原因是......
本文以汉语中的新兴词族"微X"为例,探索词族式新词的衍生路径及动因。研究发现,"微X"是以"微博"为原型词,通过截搭、糅合而产生新......
