终身教育制度相关论文
终身教育作为现代教育思想开始出现,是在20世纪的60年代.1965年法国教育家保罗?朗格向联合国教科文组织提出终身教育议案,1968年美......
中小学教师继续教育是一种终身教育制度。它的终身性、全员性、多样性、开放性的特点决定了必须对其加强管理。目前 ,对中小学教师......
一、“终身体育”的教育理念rn终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和.它的全过程应由学前教育......
百年大计,教育为本,教育要创新,教师的教育观念首先要创新,要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想;教育制度也要创新,关键......
非学历研究生教育是以在职人员为主要对象，以不离岗学习为主要形式、以提高就学者专业能力、更新专业知识为主要学习目的的大学后终......
本文认为教育的不平等，主要源于社会制度原因和社会结构性原因，提出教育中最不平等的使教育成为一群人控制另一群人的手段。要实现教......
为实施"科教兴国"战略,适应社会主义卫生事业发展的需求,国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度,这是一个终身教育制度,目的是为......
知识经济的迅速发展，必然引起教育观的出现和新教育理念的确立。知识经济日益显示出“知识与学习”的特征，必然要求我们树立终生学习......
随着护理模式的转变,护士的作用和地位也发生了很大的变化.整体护理模式要求护士不仅是医疗护理者,而且是医学教育者.主管护士如何......
现代教育的重要标志,是终身教育思想的确立和终身教育制度的建立。而终身教育的理想和目标,则是"学习化社会"的形成。而学习化社会......
现代教育的重要标志是终身教育思想被广泛接受和终身教育制度的建立。终身教育是学习型社会的反映，在学生终身教育意识的培养过程中......
终身教育作为一种能够为每一位公民终身接受教育提供现实条件的教育制度,需要发达的科技、经济和民主、文明、法制化的政治制度作......
一、知识经济时代推动传统企业的变革知识经济时代以微电子技术、信息和现代通讯技术相结合为特征的信息技术革命,正席卷全球.这种......
教育观念是教育工作的灵魂。现代自我教育思想是现代教育观念的核心。立现代教育观念，以自我教育为电大教育主要途径，是电大执行自身......
【正】 近年来,新技术革命潮流冲击着世界各个角落,以信息技术为主导的一系列新技术、新产业发展迅猛。这是人们认识客观世界和改......
全面实施终身教育，是世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势。本文从我国成人教育理论和实践的角度，提出成人教育是传统学校教育......
【正】教学手段是教学过程中不可缺少的重要组成部分,它直接介入教学过程,是教师(或指导者)与学员之间互相传递信息的工具、媒体或......
【正】 终身教育,自有人类以来就已存在了。这里所说的人类是自地球上有了成长的、能够回忆的、通过生活的变迁而塑造起来的并学得......
现代科技革命的实质,在于把科学迅速转变为直接的生产力,并对生产力进行根本的、质的改造。这一变革首先触及到作为社会主要生产力......
终身教育,在国外又称“回归教育”、“更新教育”,是指在完成某一教育阶段的人在实现就业之后,再接受或多次接受一定形式、一定技......
随着新世纪的到来,人类已进入一个全新的时代,这就是知识经济时代,在这一时代,知识成了推动人类社会发展的第一要素,是人类最宝贵......
形势分析：以用为本3年培训170万人次任务艰巨2009年12月31日，卫生部、国家发展改革委，财政部、人力资源社会保障部，教育部、中央编办等......
近年来，关于我国自学考试基本定位和本质属性的讨论和争议有增无减。尽管在各种文件和媒体上，大家似乎达成了以下共识：我国自学考试肩......
国家资历框架是世界发达国家构建终身教育制度、衔接教育系统与职业资格证书体系的一种制度设计工具。我国"十三五"期间开始将国家......
【正】 邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,高度概括了新的历史时期社会主义教育的性质,指明了教育......
韩国是世界上第四个制定具有完整意义上终身教育法律的国家。本文从韩国终身教育立法的制定背景、承载推进终身教育发展的政策机制......
