职业教育价值观相关论文
高职学生价值取向已出现功利化倾向、实用化倾向、自我化倾向,对此高职院校必须切实加强价值观教育。陶行知的职业教育价值观对我......
一、发展观：注重人的可持续发展职业教育对象本身的身心规律和发展需求对职业教育目标起着限定作用。人的发展需要正是职业教育产生......
当前，“以人为本”的理念已经深入人心。以人为本的思想强调人的尊严、人的权利和人的发展，强调人力资源的全面开发。随着社会的发展......
职业教育价值观是关于职业教育价值的根本看法,集中地体现在人们对职业教育的工具理性与价值理性的矛盾与辩证统一的观点。从宏观......
近年来,随着职业教育的迅速发展,职业院校秉持何种价值观教育更是吸引了越来越多人的关注。“术道合一”的职业教育价值观是对学生......
职业教育价值观是对职业教育价值及职业教育价值关系的根本看法,是人类价值观在职业教育方面的具体化,是人们对职业教育感知、认识......
文章阐述了＂以人为本＂的职业教育价值观的内涵及时代意义,提出＂以人为本＂的价值观是办好人民满意教育、践行社会主义核心价值观和实现......
<正>职业院校文化建设是职业教育内涵建设的组成部分,职业院校在实施职业教育过程中,要全面实施文化素质教育,科学合理设置课程,将......
人的生存是意义性生存。生存问题是时代的主题,职业教育是人的本真生存的开显,但现实职业教育却遗忘了人的本真生存。从本真生存对......
现代社会的快速发展,给人类带来快捷与方便的同时,也导致生活世界趋于被淡忘。技术统治危机、"职业至上"观念,让职业教育逐渐淡化......
德国职业教育价值观的形成源于文艺复兴时期确立起来的重视"人的价值和尊严"的思想。随着对人的科学研究的深入,德国职业教育价值......
