能说会写相关论文
能说会写是人才培养的基本要求，在现代社会中，写作能力越来越受到青睐。高中是学生进一步学习写作的黄金时段，学生的思想逐渐丰满，眼界......
教材简析:《谈谈自己的看法》是教科版小学《语文》二年级下册第九单元“能说会写”中的口语交际课,本课内容是要求学生观察图片,......
“君子敏于行而讷于言”的古训,让含蓄而内敛的中华民族自古就崇尚“行而慎于言”,甚至“耻于言”.然而时至今日,世界形势日新月异......
学好语文，最通俗的理解，就是要能说会写，所以新课标中把听、说、读、写四种能力的培养作为语文教学中必须重视的问题。笔者认为，读的能......
11月5日,我们很荣幸地请来了全国著名特级教师于永正,为湖南第一师范学院承办的教育部小学语文示范性培训项目——语文国培班学员......
能说会写是语文教学最核心的任务,作文恰好占了语文的“半壁江山”。学生写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生的语文成绩......
一、关于“主题树”的阐释rn我们现在的教材,编排十分合理,可操作性强.每个单元都有一个相关的“主题”,教材中选取的主体课文、快......
教学内容:教科版《语文》4年级下册,能说会写《和奶奶在一起的时候》习作指导课。教材分析:这是教科版教材4年级下册的一篇命题作......
晨风轻拂,他们早已进教室带领学生遨游在文学的海洋;夕阳晚照,他们仍坚守在岗位或批改作业或与学生谈心,他们就是曾被湖北省宜昌市......
我们都知道，在中国的教育体制中，无论是小学、中学还是大学，学习语文的主要目的都是“培养能说会写的人才”，说起来简单，做起来难，尤其是......
语文是需“厚积”而后才能“薄发”的学科,实现语文教学根本性转变的关键,就是要让学生多读;语文学习的主要任务不是如何“学懂”,......
正确把握办公室工作特点规律,不断提高能力素质,充分发挥参谋和助手的作用,是胜任本岗位的需要,也是年轻机关干部亟待解决的紧迫问......
将军笔墨散异香——序殷宝洪《欧洲六国纪行》与宝洪同志相识是在上个世纪末,那时他作为优秀干部刚刚从总参交流到解放军艺术学院......
有专家说,语文的任务就是教学生能说会写.小学生作文教学是教学的重点,也更是难点.学生基于多方面原因,总是动不起笔来.有的是出于......
少数民族聚居地的人们大多文化程度比较低，所见世面少，不太了解社会的发展.他们认为孩子在学校学好语文和数学这两个学科就行了，学好......
在党的十六大召开前夕,我们怀着崇敬的心情,瞻仰长乐市第一个党支部成立旧址:长乐桃源村郑氏支祠。这座具有民族特色建筑的祠堂,......
高等学校尤其是高职院校中,大学语文呈边缘化趋势,处于十分尴尬和危险境地。大学语文对传承中华传统文化、提高劳动者汉语言文字能......
“六模块建构式课堂”展示的不应当都是“说”的能力，还应当有“写”的能力。写字规范是对他人的一种尊重，写字教学是永恒的话题，不容......
期刊
不能为作文而作文。作文教学,要让学生经历学习全过程,汇集滴水,进而感悟、发现写作规律,真正增强语文素养、提高表达能力。写作要......
体验生活，让学生有感而发，就是让学生留心周围事物，投身到生活中去，去观察，去投入，去感受，并不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己......
