被压迫者教育学相关论文
《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷最具代表性的作品之一,被称为“被压迫者的教育圣经”。在该书中弗莱雷详细介绍了“灌输式教育......
《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷最具代表性的作品之一,被称为“被压迫者的教育圣经”.在该书中弗莱雷详细介绍了“灌输式教育”......
【摘要】《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷最具世界影响力的著作之一，该书从压迫者与被压迫者之间的矛盾入手，对教育的政治性和实践......
女性主义先驱弗吉尼亚·伍尔夫在文学创作中一直致力于对女性教育问题的探讨.在教育家弗莱雷解放教育理念的关照之下,本文分析了她......
保罗·弗莱雷的解放公民教育思想一方面作为解放教育学思想体系中的重要一维,是弗莱雷“教育人性化”理念在公民教育中的重要延伸......
质疑精神，就是能够独立思考，不轻信权威、不迷信经典、不盲从大众，在学习和工作中多动脑筋，善于提出有突破性的问题的精神。 一、......
目前高校学术腐败已是一司空见惯的问题，已成为不可否认的客观事实，并且呈现出腐败人员日益增多、集团化趋于明显、手段从隐性到显性......
<被压迫者教育学>堪称巴西教育家弗莱雷长达六年的真实体验和实践的结晶,在许多发展中国家甚至发达国家都产生了深远的影响.他所提......
师生关系作为一个隐蔽的因素影响着教育公平的实现,平等的师生关系是实现教育公平的一个重要前提.保罗？弗莱雷在《被压迫者教育学》......
成人教育研究发轫于近代西方的工业化大生产时期，至今已形成四大视角，分别是：心理学、社会学、哲学及实践视角。心理学视角关注的是处......
被压迫者教育学思潮的代表人物保罗.弗莱雷提出的以"解放教育观"为指导的"对话式教学",倡导在师生之间的对话。基于弗莱雷提出的对......
保罗·弗莱雷提出的被压迫者教育学是教育界里程碑式的典范，其对中国的教育影响深远，他的解放教育、对话教育等与中国当代教育理......
被压迫者教育学思潮的代表人物保罗.弗莱雷提出的以"解放教育观"为指导的"对话式教学",倡导在师生之间的对话。基于弗莱雷提出的对......
教育在价值和观念、知识和课程、教学和评价、班级和学校、教师和学生自身等方面体现着对学生生命的"控制",但是,学生的生命又存在......
女性主义先驱弗吉尼亚·伍尔夫在文学创作中一直致力于对女性教育问题的探讨。在教育家弗莱雷解放教育理念的关照之下,本文分......
给您一个智慧的人生薛忆沩,生于郴州,长于长沙,现居蒙特利尔。从北京航空航天大学获计算机科学与工程学士学位,从蒙特利尔大学获英......
“被压迫者教育学”思潮的代表人物保罗·弗莱雷提出的以“解放教育观”为指导的“对话式教学”，倡导在师生之间的对话，本文基于......
《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷(Freire Paulo)一生教育理论和教育实践活动的精华。通过对《被压迫者教育学》的框架进行勾勒,......
《被压迫者教育学》堪称巴西教育家弗莱雷长达六年的真实体验和实践的结晶,在许多发展中国家甚至发达国家都产生了深远的影响。他......
保罗·弗莱雷的解放公民教育思想一方面作为解放教育学思想体系中的重要一维，是弗莱雷“教育人性化”理念在公民教育中的重要延伸、......
"被压迫者教育学"思潮的代表人物保罗.弗莱雷提出的以"解放教育观"为指导的"对话式教学",倡导在师生之间的对话,本文基于弗莱雷提......
被压迫者教育学思潮是二战以后在反殖民和反霸权的斗争中产生的。它以解放为目标,在全球范围内掀起了一股反压迫、反剥削、争取民......
